公報發言紀錄
發言片段
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| 賴委員惠員：（10時56分）謝謝主席，本席想請教農委會陳主委、教育部潘部長和文化部史部長。 |
| 主委，感謝這幾次你連續來南部跟農民做了很多農業座談，你也在第一時間快速的替我們農民解決很多問題，不管是農水署還是農糧署，本席都非常感謝。這裡我要特別再跟你提醒，本席選區的沿海區域有很多漁港已經超過十幾年淤積都沒有清除，後續問題我會再跟你提出並做溝通。 |
| 接著我要針對芒果產量的問題來和主委探討。我們知道南部缺水，南部的天氣很乾燥、水庫沒水，這麼多問題造成這次芒果開花開得有夠多、有夠漂亮，可是沒有用，因為「酥花」，未來不會結果，因為花開得太多了。這也是自然氣候的影響，2016年也發生過這種情形，所以你一定要防範這種特別的效應。你看整個南部，尤其你昨天去我們的蘭花生物園區，沿路看到很多芒果樹的花都開得非常滿，但是那都沒有用，全都「酥花」。 |
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| 主席：請農委會陳主任委員說明。 |
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| 陳主任委員吉仲：是，感謝委員。這個問題非常嚴峻，首先感謝委員，昨天院長去看臺南的國際蘭花展，當天就有2,500人去參觀，這兩天到前天就有三萬五千多個人，我想應該會為臺南後壁帶來更多觀光休閒旅遊的消費者，這是第一個。第二個，感謝委員上次在鹽水時，不是只有芒果而已，其實之前硬質玉米也是。因為委員辦了座談，我們也迅速開過專案小組會議，在此感謝委員對農民的照顧，我們比照天然災害現金救助，所以農民可以放心的拿著磅單去申請，只要損失超過20%…… |
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| 賴委員惠員：主委，所以你們要對芒果可能會發生的災損優先研擬相關方案。 |
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| 陳主任委員吉仲：芒果更嚴峻的是過年開花開得很好，但是因為南部已經五百多天沒有下雨…… |
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| 賴委員惠員：所以我在這邊提醒主委這個問題…… |
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| 陳主任委員吉仲：跟委員報告，這次的預算有特別針對農民的精準滴灌，其實芒果開花，水如果有稍微噴到、足夠的話，結果就會結得很好，所以我們希望未來尤其是…… |
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| 賴委員惠員：可是這個政策到目前還沒廣設嘛！ |
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| 陳主任委員吉仲：對，希望委員幫我們…… |
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| 賴委員惠員：希望未來可以，可是今年確實芒果就一定會有災損。 |
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| 陳主任委員吉仲：災損的處理我們會立即啟動，但是更好的…… |
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| 賴委員惠員：好，針對我們的食農教育，我要跟教育部長和農委會主委特別提到食農教育，我們知道臺南是農業大市，在我們的選區裡頭有一點很特別，我們長期推動在地的農特產品可以上桌，全臺首創的「食農專科教室」就在臺南的東山國小。東山國小在推動時做了很多的講義，還有很多的書本，我要跟教育部長做一個特別的邀請，希望你安排一個時間一起來參觀東山國小的食農教育現場，它和我們在地的青農、老農，做了很多的連結，請教育部長一定要撥空，我要安排一個時間，讓你真正地落實看到食農教育怎麼樣在地推動。 |
| 我要特別跟我們的主委和教育部長再講一個，食農教育其實不只是教育部的業務，學生在校內學習跨領域的知識，也需要透過農委會專業知識的輔導，才有辦法向下扎根，所以我要跟主委和部長特別做一個建議，食農教育涉及兩個部會的業務，你們要針對不同年紀的對象和領域，未來師資上的規劃其實都具有非常大挑戰的任務，如果沒有一個跨部會的平臺、橫向的溝通，這個食農教育是白喊的，請問有沒有這樣一個溝通的平臺？ |
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| 主席：請教育部潘部長說明。 |
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| 潘部長文忠：謝謝委員。臺南確實在食農教育從過去食農教育法頒行以前已經有在打很多的基礎，剛才委員特別提到東山國小，我想有機會我和陳主委一定會非常樂意來參訪…… |
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| 賴委員惠員：有沒有這樣的一個平臺？ |
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| 潘部長文忠：平臺的部分，我跟委員報告，教育部和農委會從推動中央廚房還有之前相關的三章一Q就建立了兩個副首長的長期平臺，所以在食農教育的推動上，這個平臺我們會持續地來加強。 |
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| 賴委員惠員：好，我希望再強化，好不好？ |
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| 潘部長文忠：好，謝謝。 |
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| 賴委員惠員：謝謝。主委，你請回。 |
| 接著請教教育部和文化部，針對文資保護的部分，去年9月因為歷史建築使用頻繁，學校基於保護學生的初衷，向本席尋求協助。我們實際上去瞭解，臺南早期因為農業非常興盛，學校的設立也非常非常的多，可是地方政府在文資的補助經費其實是不足的，中央的預算又要等到今年3月才能送件，校舍就處在待修繕的狀況，緩不濟急，請教育部國教署，還有文資局和臺南市政府，重新盤整所需經費並研擬後續管理的進度。我跟兩位部長特別針對的就是我們有四個學校：安溪國小、樹人國小、菁寮國小和新東國小，其中安溪國小和新東國小都已經是歷史建築，樹人和菁寮國小還是文資保護的階段。我現在進入到一個重點，安溪國小和新東國小是歷史建築，可是它修繕的錢要從哪邊來？部長，你可以回應我它修繕的錢從哪邊來嗎？ |
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| 潘部長文忠：我跟委員報告，學校建築當中涉及文資這一部分的現在數量越來越多，在修繕的過程，一定要按照文資法的相關規範，它和一般建築修繕確實是不太相同，對於經費這一部分，我想可能要跨部會一起來做相關的討論，因為教育部補助學校修繕不會單一用文資這方面，它所需的費用相較於一般也會比較高，可能需要我們跨部會做個討論。 |
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| 賴委員惠員：好，部長，我覺得你已經看到這個事情的複雜性了。 |
| 我再請教文化部長。部長，歡迎你今天第一次在這個大禮堂備詢，你有很豐富的文化工作經驗。其實在這個文化資產還沒有具備文化資產的身分以前，我們大概知道後面它會拿到文化資產的身分，可是前面你都沒有管它的話，它後段要花更多更多的錢。這幾個日式建築的小學校其實都非常的漂亮，甚至有很多很多的網紅在這裡打卡，電影「魯冰花」也在這裡拍攝，這樣子的話，文化部和教育部有沒有一個溝通的平臺，共同來解決這一個跨部會存在的問題？其實我想這些學校留下來的歷史建築就像美感教育一樣，你們一定要攜手去處理，讓這些具有文資身分的校舍可以透過一個專案機制被保留下來，我希望三個月的時間你們可以提出這個平臺的建構計畫，可以嗎？兩位部長。 |
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| 潘部長文忠：可以。 |
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| 主席：請文化部史部長說明。 |
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| 史部長哲：委員好！好，我們會兩方合作來處理。 |
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| 賴委員惠員：好，多謝。 |
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| 主席：那是不是有進一步的書面說明？再給我們賴惠員委員，好嗎？ |
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| 史部長哲：好，謝謝。 |
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| 賴委員惠員：好，謝謝主席。 |
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| 主席：本席現在宣布休息5分鐘。 |
| 休息（11時6分） |
| 繼續開會（11時13分） |
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| 主席：現在繼續開會，請各位列席官員儘速就座。 |
| 請林委員宜瑾發言。 |
公報詮釋資料
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|---|---|
| meet_id | 聯席會議-10-7-20,15,19,22,23,26-1 |
| speakers | ["林楚茵","費鴻泰","林德福","吳秉叡","沈發惠","賴士葆","陳椒華","萬美玲","劉櫂豪","郭國文","李貴敏","賴瑞隆","賴惠員","林宜瑾","張廖萬堅","洪孟楷","莊競程","游毓蘭","蘇巧慧","楊瓊瓔","鄭天財Sra Kacaw","伍麗華Saidhai‧Tahovecahe","吳思瑤","黃秀芳","張宏陸","鄭正鈐","鍾佳濱","陳秀寳","李德維","邱顯智","羅美玲","陳培瑜","黃國書","何欣純","李昆澤","陳琬惠","高金素梅","張其祿","賴品妤","張育美","林為洲","羅明才","洪申翰","翁重鈞","王婉諭","劉世芳","邱泰源","吳玉琴","陳靜敏"] |
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| meetingDate | ["2023-03-06"] |
| gazette_id | 1122601 |
| agenda_lcidc_ids | ["1122601_00008"] |
| meet_name | 立法院第10屆第7會期財政、內政、經濟、教育及文化、交通、社會福利及衛生環境六委員會第1次聯席會議紀錄 |
| content | 審查行政院函請審議「中央政府疫後強化經濟與社會韌性及全民共享經濟成果特別預算案」 |
| agenda_id | 1122601_00009 |