公報發言紀錄
發言片段
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| 王委員婉諭：（16時32分）2021年進入教文委員會之後，我就特別關注特殊教育的議題，也曾經和跨黨派的委員共同合作舉辦公聽會，聽取民間對於特殊教育的期待和建言。這次的修法讓特教法能夠更符合身權公約以及兒權公約的理想，包含了在特教諮詢會以及IEP訂定等會議的時候，保障特教學生本人的表意權與參與權。另外，時代力量也特別強調支持服務的重要性，成功爭取在鑑輔會的權責中納入支持服務的規劃，以及在第三十七條審議的時候，我也成功爭取了保留特教生的生活支持。我期許未來政府能夠挹注更多的特教資源，因為我們都知道支持服務的充分提供是這些孩子得到適性教育的根本。在這次修法的過程中，許多委員也一起為第一線教師反映了負荷過重的困境，雖然心評專職化或專責化的討論最後沒有形成共識，但最終教育部同意增置統籌調派的員額，協助心評工作的辦理。我也想在此特別提醒教育部，2021年頒布心評人員參考原則後，至今仍然有超過半數的縣市有一成以上的教師每學年辦理超過10件的心評案件，在新竹縣，甚至高達二成以上的教師需要接案超過20件；修法之後，應該儘快地從這些亟需協助的縣市來增置人力，不應該讓心評工作成為壓垮特教教師的最後一根稻草。 |
| 最後，很高興今天能夠三讀通過特教法，我也想透過這個機會來提醒大家，特殊教育的完善有賴政府、家長、補教老師以及特教老師的協力合作，特教教師的辛苦也需要政府提供更多的實際支持，讓特教的工作能夠更加的完善、更加的友善，如此才有可能讓有特教需求的孩子得到更完善的教育服務，謝謝大家！ |
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| 主席：請吳委員玉琴發言。 |
公報詮釋資料
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|---|---|
| meet_id | 院會-10-7-13 |
| speakers | ["蔡其昌","王婉諭","吳玉琴","范雲","莊瑞雄","吳思瑤","陳培瑜","蔡培慧"] |
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| meetingDate | ["2023-05-29"] |
| gazette_id | 1125610 |
| agenda_lcidc_ids | ["1125610_00002","1125610_00003"] |
| meet_name | 立法院第10屆第7會期第13次會議紀錄 |
| content | 討論事項 特殊教育法修正條文─ 完成三讀─ |
| agenda_id | 1125610_00001 |