公報發言紀錄
發言片段
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| 吳委員玉琴：（16時34分）本次特教法三讀通過，讓特殊教育邁向融合、通用設計、合理調整、學生參與、保障其表意權及不得歧視的對待，並增加了醫事及社工專業人員參與協作的機制，這是一次成功的修法。在這一次的修法中，我們有幾個重要的斬獲，而且是很大的進展，本席提出了幾個重要法案也都在這次能夠修法通過，第一個、在支持服務的部分，針對第三十八條修法的方向，原來擔心遺漏了生活的輔助跟協助，造成需要生活協助者被排除在學校生活之外，所以本席一直堅持要恢復學習及生活人力的協助，這個部分也被恢復了，而且我們也把拿掉的復健服務放回來了，這是第一個。第二個、在跨專業合作的部分，第二十七條重新納入了原來被拿掉的復健服務，也在第三十一條增加、納入了特殊教育學生有需要，學校可以邀請特教的相關專業人員參加IEP計畫討論。第三個是回應的CRPD人權公約的要求，特諮會及特推會均納入身心障礙學生代表，增加學生的表意權。第四個是在特教體制方面，第二十八條的特教學校內區域教育資源中心及第五十一條教育局下的特教資源中心及輔導團都更明確化，而且解決商調年資計算及預算不足等問題，也特別在第五十三條維持特教評鑑為四年一次。 |
| 這一次要特別謝謝很多的民間團體參與修法，讓這一次修法能夠更進步，也謝謝范雲委員的召集。 |
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| 主席：請范委員雲發言。 |
公報詮釋資料
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|---|---|
| meet_id | 院會-10-7-13 |
| speakers | ["蔡其昌","王婉諭","吳玉琴","范雲","莊瑞雄","吳思瑤","陳培瑜","蔡培慧"] |
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| meetingDate | ["2023-05-29"] |
| gazette_id | 1125610 |
| agenda_lcidc_ids | ["1125610_00002","1125610_00003"] |
| meet_name | 立法院第10屆第7會期第13次會議紀錄 |
| content | 討論事項 特殊教育法修正條文─ 完成三讀─ |
| agenda_id | 1125610_00001 |