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張委員其祿:(11時26分)謝謝召委,有請教育部潘部長。
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主席:部長。
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潘部長文忠:委員好。
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張委員其祿:部長好。部長,因為今天的主題還是先講一下,關於校園行政中立,我自己在學校也服務二十多年,其實我一直覺得學校真的不應該有這些黨政軍,包括剛才前面陳委員在談當年教官這個問題,我們也處理得很久,說實話,也是我們自己找麻煩,我必須講白一點,這種所謂行政中立,您看現在您上來要備詢,然後官員要來解釋,真的很困難,尤其現在臺灣的問題,就是我們對於史觀、對於有一些東西其實爭議都很強的,剛才召委也在質詢的時候提到,我一路聽過來,也對啊!要是我不想要接受這樣的觀點,能不能拒絕這個活動,或者我不去接受這個教育?所以我覺得這真的都是我們自己找自己的麻煩,我真的站在自己也是教育人員,我必須這樣講,你看大學為什麼很強調大學自主,就是我們不要有什麼特定的意識型態、史觀,當然它應該多元這個沒有問題,但是怎麼樣避免爭議,我覺得像這個事情真的也是沒事找事,結果造成爭議很多,這是比較誠心的建議,如果國內對這些事情依然不管是在見解上、史觀上差異都很大,今天在課綱裡面,坦白說這些歷史到底要怎麼教?怎麼樣才是正確的?或者下次會不又改朝換代,又要很麻煩,所以我會覺得這些東西應該是要很審慎,因為認真講,我們教育第一線人員其實也很無奈,可能今天有補助來了,我覺得只是辦活動,我就弄,結果弄下去是這個樣子,大家爭議連連,所以我會覺得這件事情是認真的,我只能講教育部要自己審慎地去想一下,當然我們的初衷還是希望黨政軍是全面的,任何一面不管哪一個政黨都一樣,都不應該在裡面,這是全面的。
好,部長,抱歉,今天還是有另外一個主題我比較關切,就是少子化衝擊,我們現在有148所大專院校,部長,您覺得未來私校會剩幾所?其實有學界先進說,一個學校假設只要招2,000人,2,000人乘以60是12萬人,因為我們去年就生了13.8萬人,如果13.8萬人中12萬人來念大學,了不起只有60個學校,所以未來148所很慘吧!應該是極慘吧!這個問題不用說,我們都很知道。直接再往下看,我節省時間,可是現在想要請教部長一個問題,您看近10年來,公立學校從102年到111年,其實學生人數是增加的,從43萬變成45萬,但私校是從九十多萬縮減到68萬,就是部長您看,一方面我們說未來少子化,但是公校其實在總員額上不減反增,私校現在當然很淒慘,所以這個意思是我們以後真的都不要私校了嗎?部長怎麼想?
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潘部長文忠:我跟委員報告,我想公私立學校辦學的品牌還是持續發展最重要的部分,因為學生或家長對於學校辦學這方面,我想委員在大學裡所以就可以瞭解,現在整個校務的辦理是要公開的,這個我也跟委員報告。至於對於私校的發展,委員也知道,我們這段時間是更強力地,國內的生源是看得到的危機,但也很努力地在面對國際招生,我也跟委員報告……
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張委員其祿:我們瞭解,但我的核心問題就是公立還在擴增,我直接往下問,因為我的時間不是很多,我們說公立會不會有這種帕金森現象?就是還是不斷在擴增,我為什麼要這樣講?我們剛才也舉出幾個重點學校,其實這些年來他們都一直不斷地在增加。
接著往下看,當然在政策上,我必須說這也算是不錯的政策,可是這也是一個事實,我還是要把這個事實說出來,這些學校成立了這些新的學院,如半導體學院、AI學院等,這是在重點產學條例之後成立的,事實上這也變成「網內互打」,比如我所列出來的,這是舉例而已,比如成大本來就有電機資訊學院,現在又多了這個,其實他們的生源或老師都是有重疊性的,這也是為什麼公校還是在擴增的原因,因為坦白說這些重點學院一定是這些頂大才拿得到嘛。所以在這樣的狀況下,會不會變成私校的情況就更嚴峻了?因為本來就已經招不到生了,現在加上公立還在擴增,這個問題要怎麼解決?
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潘部長文忠:除了剛才談到面對國際招生的部分,現在教育部在整體上是大學共同分工合作,這當然包含公私立的學校,我想後續應該會有更大的發展機會,對於國內重點領域的部分,召委也知道,當時在條例裡是把很多相關的法律規範解除,在討論的過程中,認為原來私立學校的自主性就比較高,包含財務、預算、人事等等各方面,所以當時在適用對象……
但是像區域產學重點培育基地,產學各項合作,其實公私立,尤其是私立我們都很歡迎他們繼續來……
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張委員其祿:部長,可是他們的困境就是說他們申請不到啊!
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潘部長文忠:對,但是跟召委報告,說真的,現在我們很多私立大學在很多領域也很頂尖哦!
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張委員其祿:是啊!
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潘部長文忠:所以這一方面,教育部在整體上,對於可以來共同發展的公私立,我們都會予以這一方面的支持。
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張委員其祿:現在一方面是大家都很嚴峻,等於公立這邊的部分讓私立的學校更雪上加霜,因為……
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潘部長文忠:我剛才跟委員報告分工合作的概念是很重要,我們希望有一些是公立大學扮演的角色,有一些可能是由私立大學來做,尤其私立……
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張委員其祿:沒關係,部長……
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潘部長文忠:所以政策後面的發展也會以這個為重點。
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張委員其祿:對。其實私校這邊確實需要有自己的特色,不然的話,因為現在以這些專輔學校為例,現在能救起來的看起來都是有特定的企業或是集團願意去協助他們,這是不是未來的大方向?
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潘部長文忠:當然跟企業、產學的合作,這不只是支援,我覺得產學之間過去的合作模式不是那麼深入,現在我發現幾個主要專案的方案,有關企業這邊的協助,包含擴大國際招生方面,企業也會投入資源共同去招生,這樣的合作我覺得會更深入,且對於學校也會有實質的幫助。
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張委員其祿:我必須說有時我們真的需要協助一、兩所,讓它變成典範,不然的話,你看這些私校,我這邊也有資料,部長可以看到,這15所其實都是很有名的私校,但現在註冊率卻這麼差,所以這確實是私校未來的問題。
我還有幾個問題,有關名額寄存這件事情,部長怎麼看?雖然現在臺大有這個,但說實話臺大還好,他們只有十幾個,我這邊資料顯示,真正寄存名額最重要的問題都出在私校這邊,私校的未來何去何從?我們還要讓它寄存嗎?
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潘部長文忠:當然整體生源少是一個事實,很多學校再怎麼樣都不可能足額招生,當時外界有點以為這個寄存好像是美化數字,這倒不是,我想私校要發展是要轉型,包含公校也一樣,這個轉型也要面對未來學生職涯發展的需求,不可能設了這個學校,就按照原來的師資永遠都這樣發展,跟社會、跟產業脫節很大,這樣對學校經營是更大的問題,所以寄存是讓學校在思考轉換的過程中留有這樣的機會。
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張委員其祿:我建議部長,這些寄存的名額如果它又要拿來用,我覺得就是必須要很明確地講清楚,比如它跟產業之間如何介接等等,我覺得要用這樣的誘因……
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潘部長文忠:是,好,我覺得召委的這個提醒很必要,就是它在發展的時候真的是要有助於學校的發展。
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張委員其祿:是。
接著再往下看,我從上會期一直以來都在談這個問題,我們真的不能只有公立學校,甚至公立學校自己也可能要慢慢朝開放鬆綁的方向,不要都是教育部大學,當時我們一直在強調公法人的精神,就是公立學校的部分;私校的部分,當然有它更獨特的特質,因為他們才真的有效發揮大學自治跟學術自由,這是一個事實。其實學校真的不用教育部管這麼多,這是核心概念。
坦白說今天很多問題,其實教育這件事,我們回到一個根本上,我們的至聖先師孔子其實就是私立學校的老師,這件事我們還是再次強調,他辦的就是私塾,這是一個事實,公立教育其實有點只是在補私人教育的不足,教育越中性、越能夠中立越好,也就能夠避免今天談到的這些問題,部長也很難解釋。所以我覺得要怎麼樣真的回到大學自主,讓整個學術自主、能夠獨立,有它的獨立性,這個我覺得是一個至關重要的價值。
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潘部長文忠:好,謝謝召委的提醒。我想不是朝公立化,而是朝公共化,公共化的概念不是把私立統統消失……
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張委員其祿:對,這是最……
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潘部長文忠:而是說當……
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張委員其祿:公共化不可以變成公立化。
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潘部長文忠:對,我想這個我一定要稍微補充說明,不好意思,占你的時間,意思就是希望學生在就讀私立學校,弱勢的學生,這次像學費的補差額其實是公共化的概念,是讓他有機會、能力……
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張委員其祿:對,我們支持公共化,但不能都變成是公立化。
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潘部長文忠:絕對不是公立化。我想一個國家要長期發展,價值一定是多元的。
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張委員其祿:是,沒有錯。
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潘部長文忠:我也跟召委報告,我自己的教育理念是以教育為主,絕對不會讓它去偏向,這是我自己長年在教育上的堅持,所以這些年相關的一些政治議題場合,我為什麼會比較堅持?原因是因為我是教育人,不適合去為誰代表什麼,當然在教育政策上,我也會是這樣的想法。
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張委員其祿:好,部長加油,謝謝。謝謝主席。
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潘部長文忠:好,謝謝。
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主席:謝謝。
現在先處理臨時提案,今天有委員提出臨時提案1案,請宣讀。
臨時提案
案由:
鑒於國內運動聯賽又傳假球問題,綜觀職業與業餘運動業之發展,首重於建立球迷對於賽事的信任,而中華職棒六次假球對於國內職棒運動發展造成的衝擊,迄今依然尚未弭平。盤點現行體育署過往針對相關防賭假球工作,仍停留在2009年職棒假球案後「振興棒球運動專案小組」之防賭平台規劃,未能有面向棒球以外項目之積極規劃,更為完善相關職業與業餘運動業之防賭機制,厚植運動產業之免疫能力,爰請體育署於一個月內提出更為積極之運動聯賽防賭政策,如支持並推廣現行之球員防賭基金制度、或參考運動彩券發行條例之條文設計,以符合比例原則之概念,針對意圖染指相關賽事之不法份子進行加重處分之設計,以維我國運動產業發展之健全,並維護國人對於相關賽事之信心。
提案人:陳培瑜
連署人:莊瑞雄  吳思瑤  范 雲  張其祿
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主席:請問提案委員有沒有說明?請說明。
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陳委員培瑜:因為最近有疑似打假球的事件,其實我們非常期待聽到教育部在這件事情上有所定調跟宣示,這次事件雖然還沒有司法確定,可是我們看到籃協在昨天晚上已經做出處分,我想部長應該也認同,不是把製造問題的人解決就沒事了,體育署對於相關政策工作與進展應該還有很多事情可以做,所以我們希望看到更多積極的作法。其實也要提醒單項協會這些紀律委員會,他們處分的比例原則還有救濟管道,其實過去職棒曾經也發生過無辜被捲入事情的人,我們都認為需要有更多細緻的討論跟政策處理。因為體育賽事假球簽賭的問題時有所聞,其實有很多都不是運彩的投注標的,我想部長應該也知道,但是出現問題都會造成球迷失去信心,運動產業長期以來應該是體育署的事情,我們認為要有更積極的宣示跟態度,所以今天才會有這個臨時提案,以上,謝謝。
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主席:請問一下這個提案?
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潘部長文忠:跟主席、委員報告,對於提案委員所提的內容,是我們本部體育署應該來著力的,只是因為希望有個比較周延的政策,所以我們也謝謝提案委員能夠同意在倒數第五行本來是「一個月」是不是就修正為「二個月」,讓體育署有個比較充分的討論跟研提時間?
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主席:好,可以,謝謝,那我們就照修正之後的通過。
接著繼續進行質詢,請曾銘宗委員質詢。

公報詮釋資料

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meet_id 委員會-10-8-22-4
speakers ["鄭麗文","萬美玲","陳培瑜","張廖萬堅","陳秀寳","吳思瑤","林宜瑾","范雲","陳靜敏","張其祿","曾銘宗","溫玉霞","陳椒華","游毓蘭","鄭正鈐","楊瓊瓔","黃國書"]
page_start 359
meetingDate ["2023-10-19"]
gazette_id 1127202
agenda_lcidc_ids ["1127202_00005"]
meet_name 立法院第10屆第8會期教育及文化委員會第4次全體委員會議紀錄
content 邀請教育部部長、行政院副秘書長、公務人員保障暨培訓委員會、銓敘部、法務部、不當黨產處 理委員會列席就「維持校園行政中立、杜絕政治進入校園」進行專題報告,並備質詢
agenda_id 1127202_00004