鄭天財Sra Kacaw @ 第11屆第1會期教育及文化委員會第2次全體委員會議

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00:00:07,334 00:00:18,480 主席、各位委員、有請部長
00:00:36,992 00:00:58,296 委員好部長好這個原住民的教育非常重要吧是原住民的教育這幾年一直都持續在關心但是真的是要去加油了我們看這個原住民學生保障辦法這個特別提到現在都是外加了外加名額這個102年
00:01:04,328 00:01:22,122 經過我的質詢協調一百零二年的時候這個保障辦法第三條第三項第二款修正了特別增加大專校宴這個會商由教育部會商演名會之後可以專案調高
00:01:23,598 00:01:25,979 近5年大專校園學生初在協力嚴漢的差跡
00:01:54,031 00:02:17,102 107協年度31.9、108協年度31.5、109協年度31.4、110協年度32.2、111協年度32.4結果落差、涼汗的落差還增加所以這個部分真的是要加油
00:02:18,359 00:02:45,312 那怎麼樣去加油很簡單現在其實不是少子少子你化嚴重嗎大專學生不是都越來越少嗎怎麼會沒有辦法去增加呢所以你看到現在這個科系只有這幾個科系被專案調高這個未辦理大專校園原住民學生外加名額專案調高的只有有這麼多
00:02:47,870 00:03:01,491 所以這個部分所以應該怎麼樣去這本不是應該一定要一定要專案調高不然我們是不是我們全部修法全部改為5%
00:03:04,403 00:03:21,249 謝謝委員因為一開始我跟委員報告這些年委員一直對原住民族孩子的升學持續關注但面對包含我們幾項學生的經濟的部分委員之前也有建議有關這個學費的補助等等都有一些措施
00:03:22,450 00:03:34,307 現在在原民專班也持續的在大學大專校院現在目前大概已經有將近40所學校來設置那研制中心幾乎是每校都必備這樣的一個資源
00:03:37,031 00:04:01,776 所以我想在整個支持體系跟預算的增加上這些年我想教育部這邊確實也逐步的在增加那委員在提到的那個租債學率的這部分其實這短見這3年是有逐漸的在增加當然委員關切就我們有5%的彈性但是系所所爭勢的這部分我也跟委員報告很多的系所根本招不到
00:04:02,316 00:04:04,958 教育部一定會持續跟園民會 因為在剛委員所說的這個辦法也要教育部會同園民會做人才上的這項面的更換這個差距是在增加的
00:04:21,843 00:04:24,505 我鄭重的建議是不是因為這個外加2%已經很久了從民國90幾年到現在了
00:04:45,060 00:04:46,141 市長 不是評估 盡量協調 想辦法協調這些大專業校嘛
00:05:05,361 00:05:29,654 想辦法增加協調,盡力的去協調外加專案條高外加百分之五,去落實這條條文嘛。您這個教育部會持續努力。我也希望能接受一個啦,因為我們都會去看入學狀態嘛,不然你名額雖然一直給多,但是學生編又寫那麼多,你那個沒有人知道意思嘛,那個意義就不大。
00:05:30,094 00:05:30,914 請教育部部長潘文忠列席
00:05:56,833 00:06:21,899 教授他特別提到給的建議完全沒有用超離譜這是他的臉書然後這裡面他也提到研製中心教育部應該多要多輔導所以這個部分因為時間的關係這個對研製中心本來又非常善意現在變得負面了這個部分我知道你們也去調過但是不夠
00:06:25,040 00:06:31,623 委員這個個案因為我有深入瞭解請團隊過去幫忙那人員上確實觀念那是最根本你一出發點就沒有這個概念所以才越幫越忙這個學校也接受會做調整你也提供這個後續的事
00:06:53,814 00:06:53,954 謝依鳳委員
公報發言紀錄

發言片段

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鄭天財Sra Kacaw委員:(12時42分)主席、各位委員,有請部長。
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潘部長文忠:委員好。
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鄭天財Sra Kacaw委員:部長好,原住民的教育非常重要吧?
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潘部長文忠:是,這幾年委員一直都持續在關心。
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鄭天財Sra Kacaw委員:但是真的要加油,我們看一下原住民學生保障辦法,特別提到現在都是外加名額,經過我的質詢、協調,102年這個保障辦法第三條第三項第二款修正了,特別增加大專校院由教育部會商原民會之後,可以專案調高升學保障的比率,從2%可以調高到5%,這個是因為我質詢葉俊榮部長的時候,同意專案調高5%。但是我們現在來看近五年大專校院學生粗在學率的原漢差距,107學年度31.9,108學年度31.5,109學年度31.4,110學年度32.2,111學年度32.4,結果原漢的落差還增加,所以這個部分真的要加油,要怎樣加油?很簡單,現在不是少子女化很嚴重嗎?大專學生不是越來越少嘛!怎麼會沒有辦法增加呢?你看只有這幾個科系專案調高,為辦理大專校院原住民學生外加名額專案調高的只有這麼多,所以這個部分應該怎麼做?不是應該,一定要專案調高,不然我們是不是修法全部改為5%?
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潘部長文忠:謝謝委員,一開始也跟委員報告了,這些年委員一直對原住民族孩子的升學持續關注,當然這包含幾項,學生經濟的部分,委員之前也有建議,有關學費的補助等等都有一些措施,現在原民專班也持續設置,大專校院目前大概已經有將近40所學校設置,原資中心幾乎是每校必備的資源,在整個支持體系和預算增加上,這些年教育部確實持續增加。委員提到的粗在學率的部分,其實這3年是有逐漸增加,當然委員關切我們有5%的彈性,但是系所所增置的部分,我也跟委員報告,很多的系所根本招不到人,就是核給它的名額,學生還不到這麼多,這部分教育部一定會持續跟原民會討論,因為委員所說的辦法也要教育部會同原民會做人才上面的規劃。
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鄭天財Sra Kacaw委員:部長,剛才數據已經讓你知道了,這個差距是在增加的,沒有減少啊!
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潘部長文忠:委員是說原漢,但我跟委員報告的是說他們留在學校的學生是有比較改善。
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鄭天財Sra Kacaw委員:我鄭重的建議,因為外加2%已經很久了,從民國九十幾年到現在。
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潘部長文忠:有些系所已經到5%。
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鄭天財Sra Kacaw委員:還是很少啊!
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潘部長文忠:現在只要我們評估有需要,就會請學校處理,因為外加名額不影響到國內學生的權益。
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鄭天財Sra Kacaw委員:部長,不是評估,儘量協調、想辦法協調這些大專院校嘛!對不對?想辦法增加、協調,盡力的去協調專案調高外加5%,去落實這條條文。
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潘部長文忠:教育部會持續努力,也希望委員能夠接受一個說明,因為我們都會去看入學狀態,不然名額一直多給,但是學生沒有選那麼多,委員知道我的意思,那個意義就不大。
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鄭天財Sra Kacaw委員:不然你把資料提供來。
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潘部長文忠:好,如果學生有需求,意願也高,我們會盡力協調。
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鄭天財Sra Kacaw委員:你把資料提供給我,看看是怎樣的因素。
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潘部長文忠:好。
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鄭天財Sra Kacaw委員:最後,東海大學原資中心爭議的問題,邱韻芳教授特別提到,給了建議完全沒有用,超離譜!這是他的臉書,裡面也提到教育部應該要多輔導原資中心,原本對於設置原資中心是非常善意的,現在變成負面的,我知道你們也去協調過,但是文化敏感度各方面不夠,讓原資中心能夠幫忙,不然現在反而造成學生的困擾,甚至學生權益的受損。
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潘部長文忠:因為這個個案我有深入了解,也請團隊過去幫忙,確實人員的觀念是最根本的。
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鄭天財Sra Kacaw委員:對對對。
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潘部長文忠:出發點就沒有這個概念,說實在會越幫越忙,學校也接受,會做調整。
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鄭天財Sra Kacaw委員:你要提供後續處理的資料。
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潘部長文忠:是,這個個案我有請同仁特別注意,謝謝委員。
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主席:麻煩部長再提書面資料給鄭委員。
接下來是謝衣鳯委員、謝衣鳯委員、謝衣鳯委員。
接下來是楊瓊瓔委員。

公報詮釋資料

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meet_id 委員會-11-1-22-2
speakers ["柯志恩","陳培瑜","洪孟楷","吳沛憶","萬美玲","范雲","葛如鈞","郭昱晴","羅廷瑋","陳秀寳","林倩綺","林宜瑾","吳春城","張雅琳","鄭天財Sra Kacaw","楊瓊瓔","羅智強","王鴻薇","蔡易餘","伍麗華Saidhai‧Tahovecahe","呂玉玲"]
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meetingDate ["2024-03-04"]
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meet_name 立法院第11屆第1會期教育及文化委員會第2次全體委員會議紀錄
content 邀請教育部部長潘文忠列席報告業務概況,並備質詢
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