鄭天財Sra Kacaw @ 第11屆第1會期教育及文化委員會第14次全體委員會議

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00:00:06,884 00:00:31,604 主席貴委員有請部長部長好今天的這個教育部的報告特別提到這個族群共榮的嚴明教育提了這個六大項都非常非常的重要但是很可惜
00:00:33,182 00:00:51,432 原住民教育的向上提升這裡面都沒有提到讓部長來了解這個我已經提了很多次近5年原住民大專校園學生的出債協力這個差距越來越大
00:00:53,788 00:00:56,690 中華民國憲法徵修條文第10條第12項規定國家對原住民的教育應該要保障、輔助及發展
00:01:22,011 00:01:39,543 原住民族教育法民國87年就制定了原住民族教育法這裡面特別提到政府因應原住民族之民族意願保障原住民教育之權利培育原住民首席的人才以利原住民族發展
00:01:40,509 00:02:05,060 原住民族教育法第23條規定高級中等以上學校應保障原住民學生入學及就學的機會剛看了那個差距32%點多這個差距真的是非常大這個原住民升學保障辦法95年的時候修正了
00:02:06,206 00:02:34,326 登部長說明嚮明的生血保障本來沒有所謂的外加只要加分之後就可以進去那因為後來95年改為外加之後外加2%所以我們很多的學生就去念私立的大學私立的大專校院去念的話就很貴我們的經濟又沒有辦法負擔這是一個很大的因素之一那我們看所以我在這個
00:02:37,330 00:02:54,408 當立委之後特別協調教育部當初修正了這個保障辦法特別提高特別增加了條文可以專案調高比例可以專案調高比例這法律法規已經明定了
00:02:55,831 00:03:01,693 當初質詢葉俊隆部長特別開始規劃專案調高5%所以從108年協連度開始就有專案調高5%經過幾年之後不斷不斷的要求一個一個增加科系但是這個科系還是很少
00:03:23,305 00:03:50,910 啊,專案調高百分之五的科系還是很少所以為辦理專案調高的科系有整個學校有67所總共1102個系所現在很多的學校啊都招不招不足學生啊為什麼不專案調高百分之五呢讓我們整個
00:03:52,458 00:04:19,596 原住民大專學生的出債協力的差距反而越來越大這個是部長你上任之後應該第一個要去解決的是這個問題對不對大學不是現在找子女化嗎為什麼不讓我們我們何況也不占一般的學生的名額啊對不對現在就外加都全部改外加嘛所有的建議
00:04:20,930 00:04:21,029 議員提醒
00:04:41,058 00:04:49,028 言住民學生他的在學出在學歷事實上是53.6%到11一學年度已經增加到56.5%我想這一個可能資料上也許會56.5%沒有錯
00:04:56,670 00:04:56,830 那另外﹖
00:05:13,558 00:05:28,009 這個5%這個部分我想那是沒有問題目前我們在大學院校有8.38%然後計算院校提供6.62%但是我們原住民學生看起來報考演第一
00:05:28,729 00:05:51,058 我們這個提供的名額所以這個部分我想怎麼樣去協助顏名的同學能夠更順利的在這個大學裡面他選擇他喜歡的相關科系我想這比較更細節的部分我想我們可以來我的最好的處理方式就是把升學保障辦法
00:05:51,678 00:05:51,698 謝謝兩位
公報發言紀錄

發言片段

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鄭天財Sra Kacaw委員：（12時55分）主席、各位委員。有請部長。
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主席：請部長。
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鄭天財Sra Kacaw委員：部長好。今天教育部的報告特別提到族群共榮的原民教育，總共有六大項，也都非常非常的重要，但是很可惜，這裡面並沒有提到原住民教育的向上提升，希望讓部長了解，這個我已經提了很多次。
近五年原住民大專校院學生的粗在學率差距越來越大，部長，你看一下，107學年度原住民與全國的差距是31.9，現在111學年度的差距是32.4，還拉大了！中華民國憲法增修條文第十條第十二項規定，國家對原住民的教育應該要保障、扶助及發展。原住民族教育法在民國87年就制定了，其中特別提到政府應依原住民族之民族意願，保障原住民教育之權利，培育原住民所需之人才，以利原住民族的發展。原住民族教育法第二十三條規定，高級中等以上學校應保障原住民學生入學及就學的機會。剛剛看到百分之三十二點多的差距，真的是非常大！
原住民升學保障辦法，在95年的時候做了修正，向部長說明，原住民升學保障本來沒有所謂的外加，只要加分之後就可以進去，在95年改為外加2%之後，我們有很多學生就只能去讀私立大學，但是就讀私立大專校院很貴，我們的經濟又沒辦法負擔，這是很大的因素之一。
在我擔任立委之後，特別協調教育部當初修正的保障辦法，特別增加了條文，可以專案調高比例、可以專案調高比例，這個法規已經明定了。當初質詢葉俊榮部長時特別開始規劃專案調高5%，所以從108學年度開始就有專案調高5%。經過幾年之後，不斷不斷的要求，一個一個科系的增加，但是這個科系還是很少，專案調高5%的科系還是很少，所以未辦理專案調高的科系有67所學校、總共有1,102個系所。
現在有很多學校都招不足學生，為什麼不專案調高5%呢？讓我們原住民大專學生粗在學率的差距反而越來越大？在部長上任之後，第一個應該要解決的就是這個問題，對不對？大學不是要因應少子女化嗎？何況又不占一般學生的名額，對不對？現在就全部改外加嘛！依照我的建議，如果你可以修改升學保障辦法，全部外加2%改為外加5%，朝這個方向去努力，可以嗎？
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鄭部長英耀：謝謝委員的提醒，事實上有些資料也利用這個機會向委員報告，109學年度原住民學生的粗在學率是53.6%，到111學年度已經增加至56.5%，我想資料上也許會有一點……
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鄭天財Sra Kacaw委員：56.5，沒有錯啊！部長，根據我的資料，原住民學生在111學年度是56.5，沒有錯啊！我是以原住民與全國來做比較，顯示我們的落差是加大的意思！
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鄭部長英耀：是，謝謝委員提醒。另外，關於5%的部分，我想是沒有問題的，目前在大學院校有8.38%、技專院校提供了6.62%，但是原住民學生的報考看起來遠低於我們提供的名額，所以這個部分要怎麼樣去協助原民的同學能夠更順利在大學中選擇他喜歡的相關科系，這是更細節的部分，我想我們可以來努力。
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鄭天財Sra Kacaw委員：最好的處理方式就是把升學保障辦法外加2%全部改為外加5%，如此就能解決這個問題了，好不好？
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鄭部長英耀：我們會來研議，謝謝委員指教。
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鄭天財Sra Kacaw委員：儘快，謝謝。
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鄭部長英耀：謝謝。
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主席：謝謝兩位。
接下來請鍾佳濱委員。

公報詮釋資料

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meet_id 委員會-11-1-22-14
speakers ["柯志恩","萬美玲","陳培瑜","洪孟楷","林倩綺","葉元之","郭昱晴","葛如鈞","吳沛憶","陳秀寳","林宜瑾","張雅琳","吳春城","羅廷瑋","吳思瑤","鄭天財Sra Kacaw","鍾佳濱","范雲","何欣純","牛煦庭","林月琴","張嘉郡","楊瓊瓔","羅智強"]
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meetingDate ["2024-05-27"]
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meet_name 立法院第11屆第1會期教育及文化委員會第14次全體委員會議紀錄
content 邀請教育部部長鄭英耀列席報告業務概況，並備質詢
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