伍麗華Saidhai Tahovecahe @ 第11屆第3會期教育及文化委員會第9次全體委員會議

時間: 0
Start Time End Time Text
00:00:00,089 00:00:07,597 何新淳委員質詢何新淳委員何新淳委員不在我們接下來有請伍麗華委員質詢謝謝主席 有請蕭院長請蕭院長備質詢 謝謝委員長
00:00:18,932 00:00:42,185 院長早我在2020年五年前曾經質詢過故宮的時候那時候是吳院長那我跟他提到文化平權的這樣的一個概念那當時呢我是希望說在我們故宮它作為一個社交機構那其中有一個很重要的社交功能
00:00:42,986 00:00:57,386 在推動的一些活動舉個例子當時有一個叫故宮有義司那現在呢還是有這樣的一個活動他會邀請偏鄉的學童進來看故宮的文物
00:00:57,947 00:01:15,358 那這個活動非常的好可是我當時有提醒因為我們的孩子啊有時候他進入到故宮透過我們的導覽解說他會覺得有一個所謂的文化的一個不對等
00:01:16,198 00:01:37,108 那也有可能會產生一些負面的學習效果特別是對原住民或者是偏鄉的學童所以我是希望說這樣的一個故宮有一絲的活動呢可以去結合附近像是順義原住民博物館台灣博物館台灣大學人類學博物館等等
00:01:37,668 00:02:01,775 因為在這個地方有很多原住民文物的精品在這裡那也可以順便去連結讓我們的孩子呢在故宮有意思的活動中也都可以看到自己的一些文物那很高興就是我也是來特別謝謝那自從這樣子反映之後以今年度的這個計畫來看
00:02:03,516 00:02:25,533 我有看到會去連結順義博物館也有跟這個福祿文化基金會因為他們有很多就是展覽這些原住民文物的展覽都有做這樣的鏈接所以我在這邊呢就是表示肯定那我們來看一下像南苑它有辦理一個百萬學子悠遊博物館
00:02:26,687 00:02:44,305 那這兩年呢我特別想去了解說我們的偏鄉或原住民學童他們參與的情形以去年來講是所有申請的八十八個單位當中原鄉地區的學校有六所
00:02:45,146 00:03:12,642 那今年度呢 申請的72間學校目前還沒有任何的原鄉學校參加那另外一個南院辦理的叫移動博物館教具箱那在這裡可以看到去年81間學校沒有任何的原民學校參與那今年呢 49所當中有6所的偏鄉學校所以我在這邊就是想要特別了解一下
00:03:13,442 00:03:17,310 之所以原鄉學校興趣缺缺不曉得院長您有沒有探究過原因可能是什麼
00:03:25,263 00:03:44,679 這個部分的話的確我自己個人是沒有探究可是我因為過去工作的關係台灣博物館我也工作過所以我對原鄉有蠻親切的一個感情所以以目前來講我只能說現在的切額還有只要原鄉申請的話我們就一定會優先來錄取
00:03:48,123 00:04:08,599 我之所以會這樣問就是要去對比我剛才講的那個故宮猶一思因為之前故宮猶一思沒有去結合原住民的這些點的時候也是興趣缺缺可是呢自從有加入這些點之後我們可以看到近前三年
00:04:09,660 00:04:36,465 一百一十一年也好 一百一十二年也好一百一十三年也好都非常非常的平均大概呢都可以占百分之二十所有參與的學校原住民學校幾乎每一年平均都有百分之二十也就是五分之一也就是說他是很有意願來參與這樣的活動所以我是希望說有時候我們故宮啊
00:04:37,165 00:05:05,790 它作為一個博物館最高的二級機關其實它會去跟國外進行交流我們也看到也有在跟國內進行交流甚至故宮也能夠走出去做交流像這個跟著織品去旅行我們就覺得這個展真的很棒南苑的亞洲織品展跟原住民編織文化之旅這個頗受好評
00:05:06,710 00:05:24,643 那我覺得在這個當中我們也可以慢慢透過這種所謂的典藏研究詮釋轉化讓原住民的文物文化能夠跟著故宮的專業能夠往上提升
00:05:25,484 00:05:51,542 因為很多的時候並不是文化不好而是說他有沒有透過這些詮釋的一個手段那我們就是對故宮就是抱這樣的一個期望那我們很希望說其實像現在原住民文化 原民會他有29座的原民館我相信院長都非常的清楚因為您經常跟原住民做交流
00:05:52,162 00:06:19,603 那也有很多的私人博物館像我知道的很多像彭水光他其實他現在已經失智了但是他的木雕作品這是他自己的家的展品都非常的好或者是像琉璃之母他自己也有做他私人的一個就是比較因為沒有什麼經費但是他就自己也做了一個自己私人的文物館我的意思是說
00:06:20,524 00:06:41,824 其實故宮作為我國唯一的二級機關博物館其實是可以做很多事那強化呢 跟我們的地方文物館的連結甚至是私人的這些博物館的連結那甚至是2032年即將要成立 揭牌的原住民族博物館
00:06:42,705 00:07:00,204 我也希望今年已經開始籌辦那故宮呢也能夠借重你們這些重要的專業的一個博物館的經驗也能夠去拉拔我們的國立原住民主博物館成為一個世界的博物館所以不曉得那個院長你有什麼樣的意見想法
00:07:02,508 00:07:26,226 我想這個部分我們會持續來推動我想我會嘗試跟客家文化中心合作的方式就是跟客家文化中心同樓跟六隊那邊的中心合作的方式然後慢慢擴展所以我們過去跟客家文化中心合作可是並沒有跟馬家的園民中心有一個比較緊密的聯繫合作
00:07:26,866 00:07:48,277 所以未來的話我希望說透過這樣的一個連結然後讓那個故宮跟園民文化有更深厚的一個基礎那另外的話這些教育推廣活動的話我們會盡量也透過這樣的一個機制請他們來申請因為基本上透過他們的行政的管道的話可能比我們散彈打鳥會有一點點績效好
00:07:51,258 00:08:15,545 那我就是希望說不論是南院北院這一些社教的活動故宮有一絲百萬學子又有博物館移動博物館教具箱等等希望故宮這邊能夠再去想一想有什麼樣的誘因那做什麼樣的改變什麼樣的設計那另外呢也是希望故宮不只是故宮希望可以呢帶動加強
00:08:17,205 00:08:33,878 我們跟各個原民博物館之間的合作那全面的來提升我們的一個文化層次跟能見度那在這邊做這樣的訴求也希望我們的院長我們後續以後來質詢的時候可以聽到更多的一個改變好 謝謝委員的指導好 謝謝院長 謝謝主席謝謝武力華委員
公報發言紀錄

發言片段

lineno: 580

發言片段: 0
伍麗華Saidhai Tahovecahe委員：（11時26分）謝謝主席，有請蕭院長。
發言片段: 1
主席：請蕭院長備質詢，謝謝。
發言片段: 2
蕭院長宗煌：委員早。
發言片段: 3
伍麗華Saidhai Tahovecahe委員：院長早。我在2020年、五年前曾經質詢過故宮，那時候是吳院長，我跟他提到文化平權這樣的概念。當時我希望故宮作為一個社教機構，有個很重要的社教功能。在推動一些活動中，舉個例子，當時有一個活動叫「故宮遊藝思」，現在還是有這樣的活動，會邀請偏鄉的學童來看故宮文物，這個活動非常好，可是我當時有提醒，因為孩子有時候進到故宮，透過導覽解說會覺得有所謂的文化不對等，也有可能會產生一些負面的學習效果，特別是對原住民或者是偏鄉的學童。我希望這樣的故宮遊藝思的活動可以去結合像是順益原住民博物館、臺灣博物館、臺灣大學人類學博物館等等，因為在這些地方有很多原住民文物的精品，也可以順便去連結，讓孩子在故宮遊藝思的活動中都可以看到自己的一些文物。我很高興也特別謝謝，自從這樣子反映之後，以今年度的計畫來看，我有看到會去連結順益博物館，也有福祿文化基金會，因為他們有很多原住民文物的展覽，都有做這樣的鏈結，所以我在這邊表示肯定。
我們來看一下像南院，它有辦理一個「百萬學子悠遊博物館」，這兩年我特別想去了解偏鄉或原住民學童參與的情形。以去年來講，所有申請的88個單位當中，原鄉地區的學校有6所；今年度申請的72間學校，目前還沒有任何的原鄉學校參加。另外一個南院辦理的叫「移動博物館教具箱」，在這裡可以看到去年81間學校，沒有任何的原民學校參與；今年49所當中，有6所偏鄉學校。我在這邊想要特別了解一下，之所以原鄉學校興趣缺缺，不曉得院長有沒有探究過原因可能是什麼？
發言片段: 4
蕭院長宗煌：這個部分的話，的確我個人沒有探究，可是我因為過去工作的關係，臺灣博物館我也工作過，所以我對原鄉有蠻親切的感情。以目前來講，我只能說現在的缺額還有，只要原鄉申請的話，我們就一定會優先錄取。
發言片段: 5
伍麗華Saidhai Tahovecahe委員：我之所以會這樣問，就是要對比我剛才講的「故宮遊藝思」，因為之前「故宮遊藝思」沒有結合原住民的這些點，大家也是興趣缺缺，可是自從有加入這些點之後，我們可以看到前三年，111年也好、112年也好、113年也好，都非常、非常地平均，大概都可以占20%，參與的原住民學校幾乎每一年平均都有20%，也就是五分之一，也就是說他們是很有意願來參與這樣的活動。故宮作為博物館最高的二級機關，它會跟國外進行交流，我們也看到它也有在跟國內進行交流，甚至故宮也能夠走出去交流。像「跟著織品去旅行」，我們就覺得這個展真的很棒，南院的亞洲織品展跟原住民編織文化之旅頗受好評。我覺得在這當中，我們也可以慢慢透過這種所謂的典藏、研究、詮釋、轉化，讓原住民的文物、文化能夠跟著故宮的專業往上提升，因為很多時候並不是文化不好，而是有沒有透過這些詮釋的手段，我們對故宮就是抱這樣的期望。
其實現在原民會有29座原民館，我相信院長都非常清楚，因為您經常跟原住民交流，也有很多的私人博物館，我知道的像是彭水光，他現在已經失智了，但是他的木雕作品就展在他自己家，這些展品都非常好；或是像琉璃珠之母，因為沒有什麼經費，但是他也做了一個自己私人的文物館。
我的意思是，故宮作為我國唯一的二級機關博物館其實可以做很多事，強化跟地方文物館的連結，甚至跟這些私人博物館連結，甚至是2032年即將要成立、揭牌的原住民族博物館，今年已經開始籌辦，我希望故宮也能夠借助這些重要的專業博物館經驗，去拉拔國立原住民族博物館成為一個世界的博物館。不曉得院長有什麼樣的意見、想法？
發言片段: 6
蕭院長宗煌：我想這個部分我們會持續來推動，我會嘗試以跟客家文化中心合作的方式，就是跟客家文化中心在銅鑼的六堆客家文化園區合作的方式，然後慢慢擴展。我們過去是跟客家文化中心合作，可是並沒有跟瑪家的原民中心有比較緊密的連結合作，所以未來我希望透過這樣的連結，讓故宮跟原民文化有更深厚的基礎。另外，有關這些教育推廣活動，我們也會儘量透過這樣的機制請他們來申請，因為透過他們的行政管道，可能會比散彈打鳥的績效好一點點。
發言片段: 7
伍麗華Saidhai Tahovecahe委員：好。我希望不論是南院、北院這些社教活動，「故宮遊藝思」、「百萬學子悠遊博物館」、「移動博物館教具箱」等等，希望故宮能夠再去想一想有什麼樣的誘因，做什麼樣的改變、什麼樣的設計；另外，也希望故宮不只是故宮，希望可以帶動、加強跟各個原民博物館之間的合作，全面來提升文化層次及能見度，在這邊做這樣的訴求，也希望院長之後來質詢的時候，我們可以聽到更多的改變。
發言片段: 8
蕭院長宗煌：好，謝謝委員的指導。
發言片段: 9
伍麗華Saidhai Tahovecahe委員：好，謝謝院長，謝謝主席。
發言片段: 10
主席：謝謝伍麗華委員質詢，院長請回座，謝謝。
接下來請王美惠委員質詢，王美惠委員，王美惠委員不在。
接下來有請羅明才委員質詢，羅明才委員，羅明才委員不在。
接下來有請蘇清泉委員質詢，蘇清泉委員，蘇清泉委員不在。
接下來有請張嘉郡委員質詢，張嘉郡委員，張嘉郡委員不在。
接下來有請鍾佳濱委員質詢，請鍾佳濱委員質詢，鍾佳濱委員不在。
接下來有請洪孟楷委員質詢，洪孟楷委員，洪孟楷委員不在。
接下來有請蔡易餘委員質詢，蔡易餘委員，蔡易餘委員不在。
今天登記質詢委員均已發言完畢，另有林沛祥委員、張雅琳委員提出書面質詢。
關於今天會議作如下決定：報告及詢答完畢，委員所提書面質詢或相關資料將列入紀錄，並刊登公報；對於委員質詢要求請提供相關資料或未及答復部分，請相關機關儘速以書面答復。

公報詮釋資料

page_end 372
meet_id 委員會-11-3-22-9
speakers ["葛如鈞","萬美玲","柯志恩","劉書彬","林宜瑾","陳秀寳","羅廷瑋","吳沛憶","范雲","郭昱晴","陳冠廷","葉元之","楊瓊瓔","伍麗華Saidhai‧Tahovecahe","林沛祥","張雅琳"]
page_start 315
meetingDate ["2025-04-30"]
gazette_id 1144301
agenda_lcidc_ids ["1144301_00008"]
meet_name 立法院第11屆第3會期教育及文化委員會第9次全體委員會議紀錄
content 邀請國立故宮博物院院長蕭宗煌列席報告業務概況，並備質詢
agenda_id 1144301_00007