完整會議 @ AI技術如何影響日常生活及相關資安注意事項（事由：AI技術如何影響日常生活及相關資安注意事項）
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|---|---|---|
| 00:31:06,752 | 00:31:30,161 | 好各位同仁大家午安好謝謝大家來參加今天下午第一場次的一般使用者資安教育訓練課程那我們今天非常榮幸邀請到虎智科技的一個創辦人盧業新執行長為我們講授今天的主題是AI技術如何影響日常生活及相關資安注意事項執行長呢 |
| 00:31:32,262 | 00:31:35,645 | AI技術如何影響日常生活及相關資安注意事項：完整會議 |
| 00:31:50,197 | 00:31:50,477 | 歡迎執行長 |
| 00:32:34,164 | 00:33:01,680 | 謝謝副處謝謝各位大朋友今天來參加這個聚會很高興我今天有機會來跟大家做這樣子的分享我想說我們也不用給大家太大的壓力所以我剛才有做一些調整為什麼我會稱各位叫大朋友因為我個人以前是其實我在學科學以前我是演員 |
| 00:33:03,221 | 00:33:18,508 | 我是演員我是科班的演員因為這邊有些都有一點年紀了我是在復興劇校在戲曲學院我的本作科是學老生的所以我其實在面對這個 |
| 00:33:21,835 | 00:33:38,511 | 觀眾我其實是比較不會害羞或者比較不會緊張的那我後來呢有去指鋒車劇團指鋒車劇團如果各位知道他是兒童劇團就是我們每一個大人其實都有一個同志的心 |
| 00:33:39,472 | 00:34:06,720 | 都是有一個天真善良的心所以我今天特別稱各位是大朋友那我也看到蠻多大哥大姐的所以我們希望說這個課程其實是簡單有一些觀念帶給各位但是不要給各位很嚴重的壓力那我本身除了我就是我其實大學畢業以後我反而才找到我自己的興趣 |
| 00:34:07,560 | 00:34:07,820 | 完整會議 |
| 00:34:28,911 | 00:34:53,504 | 戲劇的老師又可以到國家戲劇院上的台面在節目表上面是演員這是我自己的要求可是我在大學畢業以後我才發現在台灣如果各位有子女或孫子女的時候也特別奉勸在台灣做藝術是非常辛苦的 |
| 00:34:54,563 | 00:35:11,569 | 非常非常辛苦那還好我家裡有一點這個能耐可以讓我去探索自己的興趣所以我在國家劇院待了很久我特別清楚我去國家劇院演了一齣戲搞了兩個月結果我拿到的薪水是兩千塊 |
| 00:35:14,131 | 00:35:29,523 | 連我的停車費都不夠當然我碰到生活的壓力以後我就毅然決然說到底我自己要做什麼我才從大學畢業以後才決定我要做電腦門科 |
| 00:35:32,085 | 00:35:47,442 | 好 所以我就很兢兢業業的在這個領域做了20年現在也有自己的創業之外呢我又回到學校來學習所以我的現在的研究的題目就是AI人工智慧 |
| 00:35:48,263 | 00:35:48,683 | 那我就開始了 |
| 00:36:12,014 | 00:36:19,863 | 謝謝 謝謝我們今天的重點我們就不用再看課綱這個課綱其實是給主辦單位看的我們就輕鬆一點 |
| 00:36:22,366 | 00:36:44,200 | 我剛才已經有自我介紹了我是的一些背景那所以我後來就是我對這個資訊科技有興趣以後我自己學習之外那家人也把我送到國外去念書所以我覺得其實要有這些機遇其實父母非常重要所以我就跟我的學生講說 |
| 00:36:46,890 | 00:37:04,349 | 這一輩子對你最重要的人是誰?任何人都不是只有你爸媽會對你最好連兄弟姊妹都不一定會對你好只有你爸媽是無常的對你好所以我自己在學校上課的時候我說不管怎麼樣喔 |
| 00:37:05,450 | 00:37:31,327 | 一定要孝順父母因為父母才是你最重要的這一輩子無條件支持你的像各位剛剛有聽到我去做那些戲劇家裡也是睜一隻眼閉一隻眼還是無條件支持我所以我真的很感謝我的父母那回到我們今天的題目就是我上課有一個習慣因為我自己在產業界待過我們先 |
| 00:37:33,449 | 00:37:57,630 | 畫一個目標想告訴各位你今天在上完這一堂課以後你可以帶走什麼我其實蠻忌諱就是那種傳統的老師就是一直上課上完以後我們不知道裡面到底總結要學會什麼所以我們就換另外一個方式就是說在我們一開始的這個課程的時候 |
| 00:37:58,717 | 00:38:25,257 | 我直接設定目標跟各位講說您上完這一堂課以後你會學到什麼對你有用的能力這個能力是什麼就是第一件事是你就可以認識到人工智慧資安的議題並且你是有這個觀念可以進行預防 |
| 00:38:26,906 | 00:38:43,441 | 你要去破解很難但是我們至少在這個課堂結束以後我們是可以學到相關的案例與觀念未來可以有機會預防這件事情 |
| 00:38:44,382 | 00:39:01,590 | 第二件事就是我們也可以透過這一堂課輕輕鬆鬆的認識人工智慧的技術可以怎麼樣協助各位的工作與生活的生產力 |
| 00:39:03,376 | 00:39:21,342 | 這是我今天期盼各位大哥大姐大朋友們在這個課堂結束以後可以帶走兩個效益效果第一個就是你可以知道什麼叫資安的議題你有什麼樣的防護的觀念 |
| 00:39:22,102 | 00:39:38,221 | 第二是你可以學習到人工智慧的現在技術到底可以怎麼幫助各位的工作或者是生活的生產力這是我臨時調整的 |
| 00:39:40,663 | 00:39:58,814 | 我想各位跟我的學生不太一樣我自己在業界上課我其實是一個顧問我在我自己創業公司之前我是一個外商的顧問那外商的顧問就是口才要好、長得一表人才穿著西裝、打個領帶出去就是 |
| 00:40:00,458 | 00:40:22,983 | 沒有千萬的案子不接因為我們的形象就是要做這件事所以我們很重視什麼很重視一開始就要破題讓大家對這個議題是有興趣請問各位我們不要舉手因為舉手就害大家被發現大家知道最近台積電為什麼長這麼兇我想大家應該對這個很有興趣吧為什麼會對台積電會長那麼兇 |
| 00:40:31,735 | 00:40:58,482 | 因為AI嗎?因為全世界都在吵什麼AI的議題那全世界幫AI製造這個設備的是誰?最重要的零組件零關鍵是誰?是台積電所以我不知道大家有沒有上車我老師就在唸我說不好意思啊你如果去年有上車上車大家知道買股票 |
| 00:40:59,761 | 00:41:09,978 | 你不用在這邊上課啊我們都退休了我們就是太老實了沒有上車所以股票至少攢了三番一個是台積電 |
| 00:41:11,981 | 00:41:14,142 | 另外一個是什麼是每股的NVIDIA |
| 00:41:37,755 | 00:41:38,696 | AI股：AI權 |
| 00:41:56,616 | 00:42:20,814 | 好有大跌的時候就可以逐步上車了我不知道這樣會不會影響你但是我就是想要讓各位知道是什麼不是鼓勵大家去買股票但是是跟各位講一件事是什麼其實AI跟大家都是有關係的即便你不使用它但是它現在對整個全世界 |
| 00:42:22,079 | 00:42:41,578 | 的經濟發展都有非常深遠的影響所以今天這個破題希望讓大家印象深刻如果有機會但現在價格太高了我都不敢上車了所以有機會其實可以多了解AI的趨勢 |
| 00:42:42,879 | 00:43:04,017 | 好 那我們今天就可以透過這一堂課跟大家做這樣的分享好了 我們今天要開始進入我們的課題我們先看一段影片因為怕大家聽我的聲音久就會想要閉閉眼睛之類的所以我們就來看一下影片我們今天的第一段影片 |
| 00:43:13,100 | 00:43:20,182 | 我們看完一段影片我的習慣是我們從時事來瞭解現在碰到的問題這個不是真人的喔這是剛才是AI的聲音 |
| 00:43:44,413 | 00:43:58,264 | 發言委員：完整 |
| 00:44:18,606 | 00:44:36,778 | 發言委員：完整 |
| 00:44:50,794 | 00:44:59,361 | 委員：完整會議 |
| 00:45:08,904 | 00:45:18,969 | 我認為這是一個重要的擔憂而我認為這是一個重要的擔憂而我覺得這是一個重要的擔憂 |
| 00:45:25,241 | 00:45:51,271 | 在目前從金剛同組AI和文懷學習的範圍裡甚至會來我們的同事也會是AI機器人相信各國公會要上其他的面子公司就可以說AI機器人瑞娜謝謝瑞娜主持人和主持人 |
| 00:45:54,433 | 00:46:14,530 | 公司的歷史不公平責任項暫且還沒有修昔這些議會都在提政會上提出 但是沒有答案 |
| 00:46:18,593 | 00:46:18,773 | 委員：完整會議 |
| 00:46:30,444 | 00:46:44,800 | 委員長 您還過去沒受到訪見 把未來的開發人最後想壞也管不了了 現在也要趁機認納日廣 Who owns the rights to that AI-generated material?I went in this weekend and I said why be a scientist outside Garth Brooks? |
| 00:46:44,800 | 00:46:51,227 | And it gave me a different version of simple land. |
| 00:46:55,390 | 00:47:00,993 | 委員會主席 |
| 00:47:23,704 | 00:47:31,533 | 委員會主席 |
| 00:47:38,356 | 00:48:05,288 | 好 各位其實我們在這裡是跟我們這一個影片是跟我們今天的議題是有關的在這部影片裡面提出三個大的挑戰第一個挑戰是因為AI的來臨所以人類已經不太能夠甚至是完全不能夠辨別真假 |
| 00:48:07,276 | 00:48:26,053 | 這個已經是現在式了所以待會我們會用這樣的議題去引導各位那既然不能辨別真假我們該怎麼辦我們沒辦法依賴別人我們只能有自己這樣的資安的意識來做防範 |
| 00:48:27,967 | 00:48:47,517 | 我們沒有辦法要求敵人不要來進攻我們但是我們總可以要求自己要強化自己吧所以今天的上課不是在教大家怎麼樣的工具來解決這些問題因為短時間也的確沒有這些工具的原因是什麼 |
| 00:48:48,854 | 00:49:15,457 | 因為還沒有發生重大的事情大家還在鼓勵這件AI的事情在做發展雖然說AI有這麼多挑戰但是整個世界的潮流還是用正面的角度在看待它所以還是在鼓勵發展所以還沒有發明那種就是說你可以裝一個APP就可以自動判斷這個人是真的還是假的他是不是有騙我們 |
| 00:49:16,798 | 00:49:35,646 | 所以我們今天想給各位帶來一點觀念就是說有這些事情的發生那麼我們到底要怎麼樣有這樣子的意識去防範這些錯誤發生第二件事在這個影片他有提到了AI有什麼樣的挑戰 |
| 00:49:37,168 | 00:50:00,478 | 看起來跟各位應該是不會有太大的關係對年輕人有很大的挑戰是什麼接下來的世界更多的是可能是人工智慧就AI會跟人一起工作甚至是慢慢取代人類的工作這也是一個很大的議題應該說這個議題是來自比資安 |
| 00:50:04,580 | 00:50:27,833 | 安全還拿得更挑戰更大因為每一個業主想要用AI並不是資安安全的問題是想要讓公司提高更高的生產率利而不要用這麼多人這是現在的趨勢那第三個其實在這一部影片可以看到最後是AI產生的版權問題 |
| 00:50:29,694 | 00:50:38,682 | AI做出來這些東西到底是屬於誰的可是我們今天的課題是聚焦在哪裡是聚焦在AI會對我們產生什麼樣的資安威脅 |
| 00:50:46,035 | 00:51:13,374 | 尤其各位在這個台灣非常重要的公家機關對不對尤其你們服務的對象都是這個國家的高官不管是立委、諸公還是政府官員那麼只要這是真的喔只要有人在會議室把這些立委或政府官員的 |
| 00:51:15,431 | 00:51:38,371 | 錄音錄下來他就可以去訓練他們的聲音用那個聲音來跟大家做問答好我先再講一次只要有人取得他們的聲音拿這些聲音回來請AI的工具去訓練AI就會學會他們講話的聲調方式那 |
| 00:51:44,651 | 00:52:05,191 | 有人問我問題嗎?但是各位防得掉嗎?你們覺得防得了嗎?不防不了嗎?為什麼?因為電視節目上面也有這些人的聲音啊我們在這個什麼把大家都這個手機都沒收也沒用啊因為電視節目還是會聽到他們的聲音所以我們要做的不是 |
| 00:52:10,023 | 00:52:26,438 | 去無意義的去預防應該是做下面那一段我先講完他整個流程所以這些影片聲音就可以交給AI去練習練習完了以後AI確實就會學習他的音調聲音 |
| 00:52:29,200 | 00:52:55,181 | 發出跟剛才的聲音一模一樣所以我們剛才是不是在影片裡面這個國外的這個是什麼議員還是什麼的他就說怎麼有這一段聲音跟我們一模一樣所以其實只要我拿得到政府官員的聲音或立委助攻的聲音其實就可以訓練他的聲音了那第二件事他會怎麼做呢他就可以由他講話就有點像變聲器 |
| 00:52:56,752 | 00:53:11,989 | 他就會用那樣子的方式跟你做對談這個現在這個技術已經是完全做到所以我覺得其實要真正的預防應該是什麼是 |
| 00:53:15,100 | 00:53:37,759 | 判斷的意思就是說我們人類要有預防的心理但是當然也有點膽戰心情我沒辦法尤其各位是會遇到的這個長官可能是立委諸公或者是政府官員所以可能要了解或再次確認這些訊息 |
| 00:53:41,347 | 00:54:07,492 | 這個是蠻重要就像詐騙集團一樣他不一定以前會模仿你的聲音但是現在更可怕有AI他會模仿他的聲音但是可能要做二次的確認這是我們能夠教給各位的就是但我覺得沒有那麼可怕像打仗的時候還要講密語你知道嗎你要講芝麻開門我就知道你跟我是同一個證明這個太可怕了 |
| 00:54:08,712 | 00:54:32,143 | 我覺得至少就是在有些異常的狀況下其實我覺得比較可怕說如果他不是正常時間打電話給你你會不會分辨不出來這個就是我們面臨的挑戰但是如果他不在正確的時間不到正確的場合講不正確不是那種習慣的話各位真的要警覺性 |
| 00:54:33,604 | 00:55:00,706 | 只能跟各位講說您現在因為有AI的狀況確實會發生這樣的事情如果有遇到不正確的要求的時候您要去想說會不會有遇到駭客這是我們第一個要帶給各位的是您現在起如果有遇到語音遇到這個電話 |
| 00:55:03,141 | 00:55:20,741 | 這個是比較嚴重的嘛 因為你聽得到 您要有 如果他是不正確的要求不對的時間 這樣子的要求的時候 您要去想是不是有碰到駭客的狀況為什麼 因為我們一般人沒有人要去模仿啦 |
| 00:55:22,102 | 00:55:35,707 | 只有政府高官所以你們的資安意識比我們還重要我們這種一般人誰要去模仿我們啊沒有人要模仿啊模仿也沒價值也沒意義啊可是的確各位你們是可能碰到的 |
| 00:55:38,015 | 00:56:03,590 | 就是會不會有有心人士他要訓練這些政府官員的聲音用他的聲音來做這樣的模仿來下這樣的指令不過他也蠻厲害他知道要打電話給誰啊這個我覺得都不容易啦所以各位我才要跟各位講的是敵人在外面是都不可怕敵人在裡面才是最可怕 |
| 00:56:05,202 | 00:56:21,631 | 我不知道大家聽得懂我的意思嗎?通常會幹這種事的都是自己人啦外人還搞不出來所以這當然就是要這種觀念以前我們也是喔抓到的駭客都不是外面都是自己公司的人 |
| 00:56:23,197 | 00:56:26,701 | 其實這些治安的觀念是從我們現在有這堂課有這樣子的一些案例分享 |
| 00:56:41,678 | 00:57:10,900 | 就是帶給各位知道說什麼第一個影片就是要帶給各位就是說要有這樣的思考了就是如果有不正確的要求不正確的時間點來做這樣的事情的確有可能是有心人士利用AI在做破壞好 那至於要怎麼防範現在我也坦白跟各位講還沒有這樣子的APP |
| 00:57:12,025 | 00:57:36,257 | 沒有說各位我裝個APP我就知道誰是那個當然以前我們在戰爭的時候可以要求什麼我們這個團隊如果講重要事要講通關密語來證明你是我陣營的人我想應該沒這麼嚴重這就是幽幻意識就會慢慢有這樣子但是我覺得我們現在既然知道AI有這樣子的威脅的時候 |
| 00:57:38,098 | 00:57:50,431 | 我們就要有這樣的觀念來做這樣的預防好這是第一個影片那第二個影片我們來看一下剛才講的是聲音 |
| 00:58:10,380 | 00:58:10,400 | 余榮 |
| 00:58:34,754 | 00:58:59,584 | 每一季都會為著許多動力民族知識訊會一起開會了每周五十人員相關資金發生手中運用生物技術企業障礙相關集團利用AI生物技術強化公司高級服務委任何事項變化會議同樣各企業約兩地組織資金聯繫聯繫發行員使相關資料配上配合AI人工智慧障礙 |
| 00:59:02,826 | 00:59:03,746 | 委員會主席 |
| 00:59:22,281 | 00:59:35,104 | 主席主席主席主席 |
| 01:00:00,857 | 01:00:08,283 | 對於做起AI社會技術企業障礙 還有大學的副教授我的規矩指出受害公司的多月流程其實還有個問題 |
| 01:00:10,825 | 01:00:18,553 | 同時出現那麼多人和非典會員支持 這麼多時髦 |
| 01:00:30,244 | 01:00:51,032 | 國務卿建議 企業者應加提供教育訓練 建立內部審核和操控機制 還有進行定期的風險服務與專業安全機構進行合作 至於其他社會詐騙包含行為詐騙外 還可以進行其他詐騙 |
| 01:00:52,352 | 01:01:13,242 | 不過我的第一點想要﹐AI社會技術如何影響日常生活及相關資安注意事項．AI技術如何影響日常生活及相關資安注意事項．AI技術如何影響日常生活及相關資安 |
| 01:01:19,677 | 01:01:31,371 | 好的這就是另外一支影片來跟大家做分享還要討論的齁其實他今天這個會發生呢各位他一定是有內鬼啦 |
| 01:01:32,625 | 01:01:49,794 | 要不然他怎麼知道公司的放管流程要不然他怎麼知道公司要參加會議的是哪些人外面你不會知道所以通常資安最難防範的原因就是都是有自己內部人員有問題 |
| 01:01:51,936 | 01:02:05,177 | 這個內鬼是很難防的所以他剛才有講到三個重點第一個重點是可不可以科技的預防現在科技還沒辦法預防這件事就是不是現在的科技比較像是往前走沒有在踩煞車 |
| 01:02:06,499 | 01:02:28,716 | 我們講防範這件事情叫踩煞車可是踩煞車這件事還沒開始做所以大家要的是什麼就像我們老師講就剛好是我們老師特別推薦這些台科大的老師第一件事是科技第二件事是流程會不會有必要當然有時候我們都是被蛇咬了才覺得要做這樣的防範 |
| 01:02:30,854 | 01:02:54,714 | 所以需不需要等蛇咬了可能現在也是一個時機就是說也許您這邊的立委諸公或政府官員有沒有需要有一個流程上的控管說做重大交易的或重大決策的時候要講什麼樣的指令有沒有這麼嚴格這是一種流程上的控管 |
| 01:02:55,675 | 01:03:16,175 | 第三個就是現在各位在做的就是教育訓練就是我們怎麼樣在我們的思維裡面就有這樣的觀念因為我們看過這些案例啊我們有在這裡跟各位一起分享一起腦力激盪所以就知道了什麼未來碰到這樣的狀況的時候就知道有 |
| 01:03:17,056 | 01:03:17,096 | 發言委員： |
| 01:03:47,536 | 01:04:15,192 | 這是資安的題目接下來我們看一下那我們開始要來問各位了既然資安聽起來因為我們不想讓一開始大家就覺得說哇 資安怎麼這麼危險啊資安怎麼會讓大家失去這麼多金錢啊所以我本來那個股票的是要放在這後面那我們到底需不需要人工智慧 |
| 01:04:16,994 | 01:04:30,981 | 各位不用選了YES就是一定要嘛所以那時候本來的YES接下來就是那因為股票大漲嘛所以為什麼股票大漲就是因為AI嘛所以為什麼需要AI |
| 01:04:32,674 | 01:04:56,656 | 因為這已經是人類科技上一個重大的發展它停不下來了它完全停不下來了為什麼停不下來了因為人類永遠在追尋更好的未來那看起來現在AI就是這可能十幾二十年來最大的重要的發展 |
| 01:04:59,300 | 01:05:02,304 | 全世界科學家 學術單位 人工智慧科學單位 政府單位 民間團體 |
| 01:05:16,982 | 01:05:43,312 | 瘋狂這個AI的發展所以這個趨勢是完全擋不住的那既然它擋不住我們就有正面跟反面的角度來看一件事情一方面它的發展這麼大的蓬勃發展所以它就會帶來反面的效益就是我們今天前面兩支影片帶來的這個分享就是什麼它會造成什麼資安的危險 |
| 01:05:44,732 | 01:06:07,530 | 資安的威脅可能會讓我們有更多的詐騙會出現所以我們要怎麼樣有這個資安意識那我們這一堂課的另外一個部分就是不要給大家這麼大的壓力就是我給的 抱歉我也沒辦法在整堂課都在講壞的事情所以我們接下來就要講好的事情 |
| 01:06:09,031 | 01:06:33,580 | 那麼各位在這個資安或者在AI的潮流裡面我們到底可以利用AI來幫我們做些什麼事情所以我們接下來就比較開心的來認識這個AI能幫我們做些什麼事情也許我們今天就做小小的分享我猜想各位應該對AI的熟悉 |
| 01:06:34,580 | 01:06:57,295 | 沒有花太多時間去了解所以我們希望說今天用深入淺出的方式來跟大家介紹AI的好處那最後我們還是會總結在什麼資安威脅上面這是我們今天課程的安排所以我們要求的是什麼資安它還是要影響 |
| 01:06:59,694 | 01:07:15,502 | 我們的世界而且我們要站在是一個樂觀的角度來看待這件事情好 那我們一樣先看影片到底AI為什麼對我們這麼這麼的重要呢我們看一下小小的影片我不知道大家有沒有看過我猜大家可能沒看過這個是最近的影片 |
| 01:07:53,111 | 01:07:53,131 | 好 |
| 01:07:54,774 | 01:08:03,202 | 這個我就會有點不讓大家去想他到底在講什麼這一段影片呢 待會會放完這一段影片在講什麼樣的重點呢 |
| 01:08:04,298 | 01:08:29,029 | 他的重點是比我們在問確GP說你告訴我怎麼安排東京三日遊啊什麼什麼哪裡好吃好玩這個更可怕他現在的意思是什麼就是我們可能看過小時候的卡通啊或電影是什麼你以為的機器人是一個長得像人的機器人嗎對不對就是像我們講小時候我們應該 |
| 01:08:30,149 | 01:08:46,946 | 大家都知道 可能大家都知道什麼叫小叮噹現在叫什麼 忘記了我那時候叫小叮噹現在不知道叫什麼 忘記了它不重要就是以為這個小叮噹這個機器人是來幫助人類做所有事情嘛 對不對它現在就發生了 |
| 01:08:50,009 | 01:09:04,162 | 他現在發聲不是長一個像機器貓的這個小叮噹來幫大家這支影片他非常讓很多人震撼但我們非常震撼嘛他的意思是什麼就是他把這個機器人變成一支手機 |
| 01:09:06,037 | 01:09:06,377 | 完整會議 |
| 01:09:30,049 | 01:09:41,524 | 上支天文下支地理的一支手機任何你把手機擺出來他就可以告訴你這是什麼東西他可以怎麼教你你覺得這可不可怕現在他就在展示這個技術我們看一下 |
| 01:09:46,256 | 01:10:10,122 | 待會就是他用這個工具幫一個盲人就是盲人沒有人可以幫他嘛就他把那個盲人旁邊放這個手機這個手機就告訴這個盲人說前面是白金漢公我跟你講白金漢公的故事那你現在往左邊走這邊有什麼人什麼時候他是一個輔助人在他旁邊喔我們就看這個影片 |
| 01:10:11,082 | 01:10:25,394 | 這個是非常震撼的就是AI已經向機器人一個無知這個任何的都知道的一個機器人來幫助我們人類了這個就是一個盲人 |
| 01:10:37,642 | 01:10:44,633 | 他用那個手機去看外面的世界然後這個手機跟他講那個手機裡面就是AI |
| 01:11:15,038 | 01:11:15,959 | 委員會主席 |
| 01:11:40,471 | 01:11:50,395 | 好各位這支影片是什麼意思呢就是說現在這個已經是做到了現在是所以各位知道下一階段是什麼嗎 |
| 01:11:51,949 | 01:12:00,427 | 下一階段就是已經一些高科技的公司或科學家開始要把這個腦袋裝在真的機器人上面 |
| 01:12:02,506 | 01:12:27,460 | 就是他變成人類的一個形狀但是他有剛才的那個能力是什麼他可以看到任何的東西他都可以看得懂也可以解釋也可以教你剛才裡面有一個父子那個就是我也很震撼就是那個因為我也是數學不太好他就把那個手機照那個數學題目 |
| 01:12:30,728 | 01:12:43,926 | 然後叫AI教他兒子怎麼解這個題目這很厲害因為人不是什麼都懂不可能全世界的事情都懂 |
| 01:12:45,080 | 01:13:13,107 | 可是如果每一個人旁邊都有這個AI那這世界會不會大亂就是有一個很聰明的人所有事情他都知道所有事情他都可能就跟我們小時候看到那叫李邁克開台那個霹靂車然後是哇他都可以解答這些問題我們年紀應該大家都可能看過李邁克所以這個世界來臨了大家其實是有點 |
| 01:13:14,647 | 01:13:39,502 | 嚇到了怎麼世界的科技進展這麼快但這個趨勢是停不掉的因為所有人都在瘋狂這件事只是想要讓它更快的推進所以這件事情是停不了的我們就是要跟各位分享說接下來的課程我們就是要實地帶大家做認識因為你們都沒有帶電腦所以由我做給大家看 |
| 01:13:40,803 | 01:14:06,924 | 操作給大家看如果你們有些想法你們也可以回去再練習我們也可以提供一個影片提供給各位今天來參加的這些大朋友們可以回家自己練習但是今天由我操作給各位看所以我們要講的就是說除了我們碰到的AI問題之外呢其實現在AI對我們的人類的發展是非常非常的重要 |
| 01:14:07,384 | 01:14:23,860 | 甚至已經到達了一個臨界點就是它可以真正幫助人類常常科技有一個問題是有這個科技但是還不能幫助人類怎麼樣只有科學家在用但是現在這個AI它不是喔 |
| 01:14:24,943 | 01:14:25,523 | 本集完 |
| 01:14:41,948 | 01:15:04,998 | 這個是網路上整理的就是說其實AI在各位還不用用到什麼買一個真實的機器人的時候就可以做這件事而且我們這一個小我們接下來的下一節課我們可以再介紹一下下一節課我們就做實際的實作就是他到底可以怎麼協助我們他可以幫我們什麼幫我們看報告 |
| 01:15:09,619 | 01:15:14,525 | 可怕齁幫我們看報告有時候我們是不是有很多報告看不完對不對那現在很簡單就是你叫AI幫你看報告不但叫他幫你看報告大家已經很懷疑看報告有什麼好犯就是要幫他幫我結入重點嘛 |
| 01:15:28,362 | 01:15:51,309 | 我再來決定要不要去深入看這份報告所以現在不管是這個有沒有懂AI就很重要為什麼我們不懂AI就傻傻的老闆交給我十份報告這十份慢慢去看現在大家尤其是大學裡面學生要做研究真的是AI很重要我要看的一百篇論文我先丟給AI幫我看 |
| 01:15:53,086 | 01:16:16,870 | 找關鍵字摘要這個重點我再來決定哪些論文是我要再去看的真的現在搞成這樣可是以前做研究不是這樣做老師叫你看一百篇你就乖乖看一百篇現在不用現在真的是丟給AIAI幫你看報告看完報告他還幫你寫重點你還可以再問他說那 |
| 01:16:20,546 | 01:16:48,554 | 我要的這資訊有沒有在這個報告裡面他也會告訴你所以第一個AI是什麼提升我們的這個生產力是他可以幫我們做資料總整理做摘要重點收集資料內容的整理所以這應該跟大家很有幫助所以我們待會會展示怎麼用好不好那再來就是寫程式是他最擅長的啦這跟大家應該是無相關 |
| 01:16:49,878 | 01:17:07,540 | 那我們講說這個寫程式是什麼意義呢?它總是要一個含義呢?它就會讓這個全世界有最大的改變是什麼?其實以前最大的鴻溝是什麼?人類不能進步我是不好意思跟你們講人類最不能進步就是因為工程師 |
| 01:17:09,059 | 01:17:20,506 | 為什麼?因為我們要做的任何世界的改變都要請工程師幫忙啊工程師,我那個電腦打不開了工程師,我以色爾不會用了工程師,我們是不是要麻煩他們,對不對他也覺得很煩 |
| 01:17:25,149 | 01:17:28,313 | 人類的進步就是因為工程 懂工程的因為我們懂業務的 懂業務的大家有一個鴻溝了 |
| 01:17:42,092 | 01:18:05,080 | 所以你所有的工作你需要有另外一個專業的人來幫助你那這個程式設計是什麼意思哇這個是太就是AI太完美的地方什麼我們以後不用工程師了我要任何的電腦解決我就告訴這個AI不用等他什麼寫那個需求單他就幫我把他全部都搞定了 |
| 01:18:06,681 | 01:18:26,067 | 所以我們工程師壓力也很大接下來到底AI出現我還能做什麼工作但我沒那麼擔心我還可以教課嘛 對不對但是工程師就會遇到這個挑戰但是這個是給人類發展一個最大的優勢是什麼以後只要你會發命令AI就幫你做完了你不用再等工程師了你只要會講你要他做什麼他就幫你 |
| 01:18:33,871 | 01:18:34,291 | 本集完 |
| 01:18:52,882 | 01:19:19,928 | 像我自己有做一套是什麼作文因為我小兒子今年上國中我就幫他寫一套什麼教他怎麼寫作文我真的跟各位不開玩笑我把這個機器人丟在網路上結果兩一天四千個老師要跟我要這個作文機器人這是我把我的作文我叫小孩子把作文丟上去他會幫你改分數我們今天也會展示一下 |
| 01:19:21,055 | 01:19:44,728 | 然後他還幫他出題喔還幫他改作文喔我是說這是真的我們大概就可以展示這個就是現在AI已經到這個程度就是我們剛才講他就是一個小叮噹可以幫你做任何的事情所以你的語言學習不管你學英文啊學其他語言都可以做那會不會更有跳動的想法說那我乾脆不要學語文了 |
| 01:19:46,275 | 01:20:06,158 | 為什麼不要學語文呢?因為很簡單,就剛剛那個盲人一樣啊我講什麼,這個AI就直接幫我翻譯成那個語言就好了我是不是就不用學語文了?這個就比較偷懶的想法確實現在就是做到這個程度就是你講什麼,AI他就幫你直接翻譯好了 |
| 01:20:07,648 | 01:20:20,463 | 這是非常可怕但是呢還是要對 你還是要人往高處爬你還是要學語文嘛 對不對你總不能去拜訪那個客戶講一句話欸 還講一句他講一句第一個是 |
| 01:20:21,630 | 01:20:23,131 | 我的機器人是有學習唐詩三百手的 |
| 01:20:48,404 | 01:20:48,544 | 完整會議完整會議 |
| 01:21:03,661 | 01:21:23,230 | AI到底在我們的工作跟生活能做哪些事情這樣子我們是不是可以休息剛剛好時間控制得剛好我們是休息10分鐘還是怎麼樣15分鐘各位你們的休息是多久就不要拉太長50分鐘休息10分鐘這樣好嗎 |
| 01:21:29,161 | 01:21:33,254 | 好 謝謝各位 有什麼問題可以來找我們就休息 是不是 好 可以 |
| 01:25:29,571 | 01:25:38,363 | GPT-4 Turbo成本少一半﹐運算速度卻要快一倍﹐能更快翻譯50種語言﹐分析文本和視覺圖像能力也提升 |
| 01:25:45,792 | 01:25:50,456 | 強大圖像處理功能還讓OpenAI科技長穆拉提特別感謝輝達提供的技術 |
| 01:26:05,186 | 01:26:23,780 | GPT-4.0展現的數學演算等功能都在和微軟與其他科技廠推出的AI產品互別瞄頭顯示AI市場競爭白熱化OpenAI更宣布GPT-4.0都可以免費供所有人使用還推出桌上型電腦版本ChapGP和新的用戶介面 |
| 01:33:46,763 | 01:34:05,651 | 各位大朋友們我們要回來正式進入演練的環節了就是比較可惜的是因為我們沒有讓各位帶電腦來所以我們沒辦法讓大家演練但是我會演練給各位看 |
| 01:34:06,731 | 01:34:30,410 | 所以我們會跟各位講我們是怎麼樣的一個設計的過程怎麼使用它怎麼做這樣子的演練我們第一個演練是最常就是我們剛才幾個那個常幫助我們的那個生產力的部分所以我們第一件事就是要請AI就是人工智慧來幫各位讀書讀書做重點我們就馬上 |
| 01:34:35,905 | 01:34:48,134 | 建政奇蹟就是那個以前那個魔術師現在我學生都說這個建政奇蹟是什麼他們聽不懂因為他們不知道有這個魔術師所以我們來建政奇蹟了 |
| 01:34:49,229 | 01:35:16,668 | 我的學生居然說張學友他說他不知道誰是張學友所以我也真的是我唱張學友的歌那時候我跟學生一起去唱歌然後他們就問我說張學友他說你這個歌是什麼歌我從來沒聽過所以我自己也在做調整還好我們大家都聽過就是見證奇蹟的時候那我們第一件事是大家可能比較關心的就是說 |
| 01:35:18,598 | 01:35:38,240 | 可能很多人都在做一些什麼問什麼確的GPD有的沒有的事情我們直接就是要告訴各位就是說其實確GPD就是你另外一個什麼複製人或者是一個天才你是要問他事情叫他做事情的那我們要怎麼指揮他呢我們就給各位示範一下 |
| 01:35:40,283 | 01:35:56,458 | 我們現在第一件事是要叫他來假設 也許 其實尤其是我們是立法院嘛那我們這個立委助攻可能這個國際的情勢 國際的新聞也想知道 |
| 01:35:57,401 | 01:36:19,937 | 好 我們碰到了第一個挑戰是什麼好 我們就找到CNN的新聞雖然CNN也是蠻偏頗的好 我們找到這個新聞哇 全部都是英文我真的要這樣一個字一個字去閱讀嗎不用了我們現在就把它其實我已經問過一次了我們就把它的英文的連結這個連結丟在這個AI裡面 |
| 01:36:25,542 | 01:36:44,958 | 就是給他一個連結然後就告訴他什麼按一個Enter就告訴他說等一下喔你要去看這篇文章我真的不騙各位他是馬上去看這個文章然後我還告訴他什麼看這個文章呢這個都是我們打好的為什麼一定要這樣打我再來再跟他解釋請你是什麼什麼專家我就告訴他說你是美國政治學 |
| 01:37:03,083 | 01:37:04,083 | 反體中文的說明 |
| 01:37:22,970 | 01:37:47,579 | 請將這個摘要或內容分成三個段落第一個段落是請你先用五百字寫出這篇文章的摘要給我第二件事是你寫一千字告訴我有哪五個重點再來是請問你有沒有見解或評論這很厲害喔這叫大學生他也寫不出來就把它按下去他就去看文章了 |
| 01:37:57,305 | 01:38:15,544 | 所以他就寫三段 第一段是摘要 文章探討了美國川普在政治領域的行為以及其他對他的攻擊作者認為 真的是這個 我真的不騙各位 就是這個文章 |
| 01:38:17,138 | 01:38:17,298 | 五個關鍵的訊息是什麼? |
| 01:38:41,546 | 01:38:44,588 | 第一 他喜歡攻擊別人所以他就當選總統第二 拜登也常常批評他或者是政治禮物什麼什麼的對他的行為還是失望就是會幫他做這些 |
| 01:39:02,648 | 01:39:30,257 | 這個重點的摘要所以當我們就可以以後什麼看到任何文章各位這個還是我們手動的我們現在待會我們會介紹到現在很厲害的是很多企業就要求我們幫他做什麼不要再打字了就是每一天就上網幫我讀兩篇兩千篇文章直接做完摘要我們再來決定哪篇是我要去看的這是真的喔已經在發生了 |
| 01:39:31,628 | 01:39:57,084 | 以前我們是不是要請人做研究啊有研究員專門上網看這些資料嗎研究員的這個角色可能有其他的事情要做啦不可能把他fire掉但是其實真正這個AI他已經做到這件事為什麼他能做到這件事呢因為這些AI現在就是我們又來講這個背景的故事就是說現在的AI為什麼會這麼聰明 |
| 01:39:58,615 | 01:40:24,117 | 他這個理論因為我們不要講太多理論我們有點像講故事的方式來講這個理論他為什麼可以去讀這麼多資料而且他也知道怎麼做摘要重點來了就是因為科學家有一天突然發現什麼就是我把全世界的資料拿去餵這個AI餵他啦餵他就讓他去讀結果他發現什麼 |
| 01:40:26,243 | 01:40:38,981 | 這他們現在還解決不了就是為什麼他會回答出來他們也搞不大懂現在這個機制還大不了就是為他資料到一定的爆發量的時候他居然會融會貫通 |
| 01:40:40,598 | 01:41:01,210 | 所以這些機器人這些AI就是他已經是讀大量的文章資料他從你讀的資料裡面找到這個文章的脈絡我們稱之為叫推理能力就是讀這個文章他就要這樣回答讀這個文章他要這樣回答讀這個文章他要這樣回答他就慢慢形成他一個推理的能力知道說原來這樣就要這樣原來這樣就要這樣子 |
| 01:41:02,871 | 01:41:31,416 | 所以他在看你這個文章的時候第一件事他是先把你給他的這個文章去做翻譯再來就是你給他一個明確的這個定義告訴他說你先幫我做摘要再幫我找五個重點還要幫我做什麼評論哇 這個太厲害評論這是學生很多都做不出來現在學生最多會做摘要 重點诶 評論評論不出來因為從小都沒有批判性思考可是現在這個機器人很厲害他還可以 |
| 01:41:33,275 | 01:41:58,604 | 觀點問他但是我們就不要問什麼統獨問題他們都很聰明不回答不會回答統獨問題這個不是我們的事不會回答你所以我們就可以問他繼續問他說川普的想法概念他只要知道他就會回答你所以你就可以透過這個機器人的互動去增強你對一些文章對一些這個知識的 |
| 01:42:01,352 | 01:42:20,404 | 思考模式這是我們第一個帶給各位的那麼是不是你們的系統可以這樣做我想跟各位講為什麼這個系統你們看的好像跟你們不太一樣這個就是要付費的這個是要付費就是免費的現在就我所知是沒有這樣的功能 |
| 01:42:21,588 | 01:42:46,009 | 就是可以帶文章 帶資料問他的那除此之外他的後續的發展就是我們剛才講說欸 連打字都不用這是什麼我設定一個晚上的機器人他就半夜去幫我讀兩千篇文章第二天早上就以前我們在讀報紙一樣還要看報紙找什麼簡報有沒有那個我爸那個時代我爸是在 |
| 01:42:46,991 | 01:42:49,095 | 這個省政府糧食局他們都要做這個簡報一個一個的貼在那個上面不用了 |
| 01:42:55,868 | 01:43:16,827 | 機器人半夜就幫你去讀這些文章然後就幫你做摘要第二天起來就看你要看什麼內容而且是各種語言都可以去閱讀好我先跟各位講有這個可能性但是呢這個是要付錢的就是你只要把這資料給機器人機器人就會 |
| 01:43:17,988 | 01:43:45,757 | 幫你閱讀而且做建議這個都是已經進行式因為我們的使用都非常簡單我在想說會不會以後人越來越笨就機器人越來越聰明這個你看我們都是把這些常用的問題直接放在裡面我們是懶到什麼程度這當然這是我自己寫的所以各位你們即便今天沒辦法在這裡練習我會把我的提示語送給各位 |
| 01:43:47,369 | 01:44:15,863 | 就是照那個打啊機器人就會做了這樣知道了嗎好即便你們現在沒辦法練習你只要照我這個打機器人就會幫你做什麼你是一個什麼什麼專家查詢參考這個網站的資料並提供一份繁體中文的說明請將內容分成三個段落第一個什麼什麼第二個五個關鍵線第三個是八百字的見解跟評論把這個照抄貼在 |
| 01:44:17,244 | 01:44:44,275 | 請說對 |
| 01:44:51,641 | 01:45:09,414 | 對我待會介紹這個也是理論我待會介紹為什麼要講說他是什麼什麼專家好您問我就提一下好了因為本來在後面會再講為什麼在提示與或者我們講說AI都要講說欸你是什麼什麼專家你是什麼什麼專你是什麼專家為什麼 |
| 01:45:11,035 | 01:45:21,760 | 因為當科學家在訓練這個AI的時候他要為他很多資料啊各位剛剛有聽到我解釋這件事嗎他為他很多資料嘛那這個資料太多了什麼都知道他在齁 |
| 01:45:28,161 | 01:45:42,761 | 為什麼要跟他講說你現在扮演是一個政治專家他就是什麼在他的腦袋裡面開始什麼開始做小房間的意思啦因為資料太多了嘛他用這個來限定他要去找的資料只能找美國的 |
| 01:45:43,908 | 01:46:07,422 | 政治學的他才會去找這樣的資料這樣懂我意思嗎如果你不告訴他要扮演是美國的政治的專家他就會變什麼他會到處亂去亂找了啦第一個回答的正確率就不一定正確第二個速度比較慢這樣清楚了嗎這個只是讓他做索引值去找他腦袋的資料要找什麼啦 |
| 01:46:09,400 | 01:46:36,289 | 所以通常我們都會先跟他講你是什麼什麼專家等一下理論後面會講好不好也會提到所以為什麼要下你是什麼什麼專家的原因在這裡好不好我們就看第二個案例第二個案例呢也是來做寫作就是前陣子發生的一個新聞事件我當然不知道各位有沒有在關心啦前陣子有一個老師 |
| 01:46:38,583 | 01:47:05,654 | 寫了一封請求去學校演講的事情那後來上了新聞我不知道大家知道這件事就是現在大家很可怕你寫的這個東西說不定就被人家拿出來公佈了這個很可怕我覺得這個太可怕我覺得這個老師當然態度是有點高高在上啦但是我覺得那個網紅也不應該把他這個文章就 |
| 01:47:06,334 | 01:47:34,455 | 哇 就丟出來大家就公審那個老師我不知道大家知道這件事就是那個老師其實就這個新聞就是那個老師他是一個學校的老師他想要邀請這個網紅這個網紅是一個很成功的網紅一個創業家也是就是很特別嘛他就是一個高職的學生 技職的學生看起來技職學生成功大家比較有興趣所以他就成功了就是他想要邀請他去他學校 |
| 01:47:35,706 | 01:47:54,100 | 辦演講因為他寫FB過去就沒有寫正式的文件大家都這個政府官員體系應該非常會寫公文這個文周周的事情寫一大堆所以可不可以AI來寫公文我告訴各位也可以 |
| 01:47:55,141 | 01:47:56,742 | AI技術如何影響日常生活及相關資安 |
| 01:48:11,147 | 01:48:12,269 | 怎麼寫一個有禮貌的請求文給別人 |
| 01:48:28,462 | 01:48:52,182 | 就這麼簡單你就不會發生這麼多爭議了就是什麼不禮貌啊 不會寫敬語啊我這個就馬上有範例就是因為有發生這個新聞事件所以我做了一個這個練習就是我只要告訴他什麼事情啊 請求的單位他就自己幫我寫一份文周周的請求信然後我再給他一個相同的 |
| 01:48:53,183 | 01:48:55,144 | 提示語提示語提示語提示語提示語提示語提示語提示語 |
| 01:49:19,451 | 01:49:36,803 | 他就氣很生氣就唸了他一頓那個老闆看到覺得說你是老師我們只是拒絕你而已你去幫我們唸一頓他就把這個貼在網路上就變成新聞事件了所以我們今天不是要探討這件事我們要 |
| 01:49:38,664 | 01:49:59,192 | 從這裡面學到說假設他們當時候要用AI來幫他寫什麼寫請求性寫拒絕性也許他們就不會碰到這個新聞事件了但是這個也很可怕以後你看到這個人寫你都不知道這個是人寫的還是機器寫的所以我們今天就來做這樣子的展示怎麼讓 |
| 01:50:04,540 | 01:50:23,590 | 怎麼讓AI來講禮貌有文明的幫助你這就是我們提示於是什麼你是一個什麼禮儀的專家我需要寫一封請求信件以下是我的說明親愛的請求對象收信平單什麼單位什麼什麼 |
| 01:50:26,749 | 01:50:53,906 | 他就會幫我寫這封信我就去倒個水回來他就幫我寫好了我就看一下貼上去就發出去了然後我第2封信是什麼你是一個禮儀專家我需要寫一封請求回絕的信件以下是我的需求親愛的對象感謝你來信我們甚至比如說我們什麼理由所以我婉拒你本次的邀約希望合作的機會 |
| 01:50:54,847 | 01:51:16,601 | 你幫我寫一封回絕的這個絕應該是寫錯了吧所以我國文也不太好的信件AI就幫你寫了所以各位你們因為我很久沒寫公文了所以這個公文可能是政府單位比較熟這件事我們就來看這裡怎麼展示好 |
| 01:51:20,851 | 01:51:27,638 | 我們一樣選擇的這個是什麼機器人呢這個是台灣的機器人喔就是台灣有花錢請國科會 |
| 01:51:30,911 | 01:51:50,840 | 做了一個叫台達的機器人所以這個機器人的資料是誰訓練是我們台灣自己訓練的我們大家就支持他一下雖然他現在又跟不上潮流了但是我在想他寫中文應該寫得不錯我們現在就來選擇一個請求信 |
| 01:51:54,055 | 01:52:00,601 | 請AI協助寫一封態度懇切的請求信親愛的請求對象 |
| 01:52:16,343 | 01:52:23,669 | 親愛的台科大盧老師在這邊應該要寫全名啦什麼單位我是誰我只要填這個就好多簡單資訊處借我用一下我應該沒有什麼知道我有AI的經驗 |
| 01:52:51,178 | 01:52:51,659 | 我請求你要幹嘛? |
| 01:53:30,674 | 01:53:33,297 | 好 這個我就不寫了我就寫這樣子喔其他都不用寫然後就按開始它就自動幫你寫一封信就去倒個飲水間倒個水回來 |
| 01:53:53,707 | 01:54:21,326 | 好這樣子會不會以後你又搞不清楚是誰寫了尊敬的盧老師你好我是立法院資訊處的議員在此以最崇高這個我們是要修改因為太噁心了最崇高的敬意向你請求協助我們現在正籌劃為本院同仁舉辦一場有關AI安全方面的教育訓練 |
| 01:54:23,787 | 01:54:50,952 | 提升全體人員在人工智慧領域的安全防護意識並強化相關技術的能力各位我真的不開玩笑你自己寫你覺得這要不要花時間有誰跟我講說我是天才我大概眼睛閉一下我就寫出來我坦白講我們現在寫文字的能力都已經退化了寫這些文周周的還真的要想一下我寫了半天寫不出擠不出兩個字來 |
| 01:54:52,991 | 01:55:17,789 | 這樣是不是對 很多人有很大的幫助至少他是一個比較情緒緩和 有尊重的意識 有禮貌的方式來請求是不是看的人也會比較開心要不然就寫說盧老師請你來上課 結束你知道現在年輕人都是這樣寫對啊也不管我有沒有時間 就是以下三個時間你選 |
| 01:55:19,377 | 01:55:20,898 | AI技術如何影響日常生活及相關資安注意事項：完整會議 |
| 01:55:48,507 | 01:55:48,968 | 我們就把以後要回答個立委的這些 |
| 01:56:05,305 | 01:56:34,859 | 文章就把它建好以後叫AI去回答就好了我們就弄好以後就去飲水機那邊泡個茶回來 AI就寫好了這樣多開心就是提升我們生產力這邊是請求性這我都沒有騙人的這都是真的我們都實戰的這是真的那我們再用第二個拒絕他這樣大家就不會生氣了幹嘛生氣對不對叫AI寫就好了 |
| 01:56:37,615 | 01:57:02,084 | 拒絕性你是一個禮儀的專家但是我已經來了我沒有拒絕所以這個我們只是練習大家不要誤會我們這邊寫我是盧老師就拒絕了演戲演一下這是你們的資安教育訓練 |
| 01:57:06,704 | 01:57:11,143 | 那我就說明什麼理由因為我們剛才剛好學校 |
| 01:57:37,062 | 01:58:05,478 | 好 我們就這樣簡單打幾個字喔你看就是真的這麼簡單就是打這個理由需求就好其他什麼我們交給AI了尊敬的立法院資訊處你好感謝你在百忙之中審閱我的來信並對本次AI安全教育的訓練邀請給予慎重考慮這個我要寫那麼多我還真寫不出來我們深知這項活動的重要性 |
| 01:58:06,218 | 01:58:16,853 | 已十分珍惜與貴單位共襄盛舉的機會然而我方卻面臨學校內部教育活動時間的衝突在 |
| 01:58:17,952 | 01:58:19,773 | 好啦不講了好不好各位 |
| 01:58:46,914 | 01:59:01,864 | 剛才產生AI這個請問你速度比他快的可以跟我講一下有人比他快嗎沒有吧起碼你要花10分20分鐘寫一下吧對不對這個就AI就可以幫你做這些事情 |
| 01:59:03,231 | 01:59:24,306 | 他特別擅長做這個就是 寫文章他特別厲害你教什麼算算術他還不厲害寫文章他特別厲害尤其是你請他讀文章寫文章他是一流的所以各位你們常常會碰到什麼公文的這個對不對每天看到都有點 |
| 01:59:26,104 | 01:59:55,175 | 不想看了 我不知道 像我會這樣所以你們久了就 哇 每天又是寫一樣的東西交給機器人 交給AI代寫 這就是一個好的方式那人類要做什麼事情 你還是要閱讀啊不是說 這個機器人寫完就按 哇 就送出了 慘了就是常常都有這樣子嘛就寫王老師你好 就寄給盧老師事實上他是上一個要寄給王老師 他連名字都沒改 就寄給我了 |
| 01:59:57,406 | 02:00:23,720 | 王老師你好得知你在華夏科技大學事實上我在台灣科技大學根本就寫錯了嘛常常都是這樣子嘛所以人類的校對還是必要的好不好即便現在AI再怎麼厲害人類的工作還是不可以取代的我是很怕說什麼以後會不會年輕人連這個文章寫出來他也看不懂 |
| 02:00:24,400 | 02:00:34,909 | 好 這就糟糕了就是現在的國文能力太差了文章寫出來看不懂就瘋掉了這是我們第二個展示好 我們就從這樣的展示來告訴各位說那麼怎麼樣控制我們的機器人呢 |
| 02:00:46,010 | 02:01:11,628 | 主要的原因就是其實機器人跟人類一樣他不是單純的只是幫我們做事這個不是我說的喔 各位其實人類也是透過用語文的能力來做溝通的所以其實你要控制機器人不是要寫什麼程式 不是是你要有一個很好的語文表達的能力機器人他就聽得懂 |
| 02:01:12,889 | 02:01:14,151 | 語詞 語意 理解 表達 |
| 02:01:25,888 | 02:01:51,510 | 所以你聽到這是工程嗎 不是這是人類溝通的方式是我們人類溝通的方式是具體知道什麼叫語詞就是每一個文章裡面的字你要用的很貼切請求就是請你幫忙的意思請求對不對請你幫忙的意思叫請求 |
| 02:01:52,231 | 02:01:55,910 | 我總不會連這個字我都不會用那其實誰看得懂啊 |
| 02:01:57,394 | 02:02:25,703 | 那什麼是語意呢就是你把這所有的單字把這所有的字湊成一篇文章很多人連現在把文字當然我覺得我們各位在座應該都是我們以前有被老師打過的這個年代所以文章應該都是看得懂現在年輕人就比較擔心是什麼寫了一篇文章每個字我們都看得懂但是湊出來叫做看不懂 |
| 02:02:26,721 | 02:02:49,243 | 叫做語意不通這文字能看得懂語意不通前文不對後語這叫語意不通所以在跟機器人溝通的時候是你要文字用得貼切語意表達得清楚再來就是讓機器人他在接受你的語詞語意以後他能理解 |
| 02:02:50,558 | 02:02:50,818 | 提示與工程 |
| 02:03:08,632 | 02:03:28,394 | AI我們剛才就破題了就是剛才有這個大朋友問我說為什麼要寫政治學專家這個就是為什麼因為他在AI訓練的時候他把資料匯進去的時候他就會先告訴他說你回答這個問題的時候你是醫生 |
| 02:03:29,375 | 02:03:44,329 | 政治家還是什麼什麼角色你才會回答這個問題他是故意的為什麼他會這樣故意是因為你在問問題的時候你會用這個關鍵字會用這個提示語來提醒他說你要回答哪些問題 |
| 02:03:46,388 | 02:03:50,194 | 即便同樣的答案在牙醫的牙痛跟外科看到的牙痛是不一樣的結果 |
| 02:04:01,394 | 02:04:29,614 | 就一樣的題目啦所以他們就要去辨別說這個到底是外科看到的牙齒痛還是牙醫看到的牙齒痛怎麼回答是不一樣的答案喔所以他們就是要用這個關鍵字來限定他們回答的範圍就是來自於他們一開始灌輸他知識的範圍來決定他回答的內容所以我們才要告訴他說他是什麼角色 |
| 02:04:30,635 | 02:04:44,100 | 所以他要找什麼樣的知識來回答我們這個內容所以我們剛才就已經破題講這件事那接下來呢我們就要來檢驗什麼叫做語意的練習 |
| 02:04:45,600 | 02:05:09,136 | 同時他也是在考驗我們機器人的智慧你看喔 這個題目是什麼我問我兒子他說這個是小學四年級的題目有阿丁跟阿瓜走入超市買了四顆茶葉蛋這兩個人呢 四隻手拿上四顆蛋 |
| 02:05:10,979 | 02:05:33,927 | 每隻手拿一顆蛋突然間警察闖進超商大喊不要動阿丁一緊張放開雙手上手上茶葉蛋並舉高雙手請問此時阿瓜手上有幾顆蛋兩個人 |
| 02:05:37,512 | 02:05:59,568 | 在警察進來後全部手上有幾顆蛋答錯會不會成為傻蛋跟為什麼警察要大喊不要動請用中文回答好這是我們會這個題目是我們在考驗機器人AI懂不懂我們人類在問問題的方式那請問你覺得 |
| 02:06:06,423 | 02:06:15,998 | 機器人看得懂嗎?不一定好我現在就是要證明給你們看說不一定看得懂 |
| 02:06:17,562 | 02:06:39,779 | 我們會覺得這個對人類來講很簡單不一定看得懂就是機器人的AI它有分高級跟不高級就是比較初階的就是初階的機器人他不一定像人類一樣有這麼多知識可以來判斷這件事我們很簡單的想說什麼第一件事情阿瓜手上有幾顆蛋 |
| 02:06:42,130 | 02:06:51,381 | 理論上應該是兩顆嘛因為我們沒解釋他有放開手嘛所以總共現在全部有幾顆蛋應該是兩顆蛋 |
| 02:06:55,449 | 02:07:17,106 | 但是這個前提是因為我們沒解釋所以我們在考驗說這個機器人有沒有推理能力什麼叫有沒有推理能力即便我沒講的狀況他也知道說我們可能的狀況是什麼為什麼因為他知道人類有兩隻手所以應該是還有兩顆蛋可是卻有很多機器人也不一定會答對 |
| 02:07:18,650 | 02:07:39,751 | 為什麼 這是我要證明給各位看就是說 如果你有這些推理的空間沒有講得很清楚 有些機器人他是不會判斷的他認為你講得不夠清楚 他認為說可能阿瓜你沒有講可是阿瓜也放下來 你懂我意思嗎 |
| 02:07:41,072 | 02:07:58,862 | 因為你沒講清楚嘛阿瓜可不可以自己放下來可以只是你沒講所以就會有很多可能性了這就叫語意不清如果我們要用數學的角度來講這件事他也是講不清楚只是我們人類用推論的角度認為那阿瓜應該有兩首兩顆蛋我們現在就要來做這個測試我們用的是免費的Church EPTT |
| 02:08:15,094 | 02:08:16,174 | 按錯用免費的那這個為什麼叫免費就是各位其實就是比較笨啦免費的真的是比較笨我們就用免費的來測試他他現在變聰明了 |
| 02:08:42,389 | 02:08:45,250 | 那我可以給各位看台灣的台灣的就是我們剛才講的台德就是不同的機器人他在對這件事情的理解他是不一樣的你看他回答卻變這樣各位有看到嗎?我放大 |
| 02:09:10,761 | 02:09:32,196 | 這個不要說我說的這個是台灣國科會訓練的機器人他做推論就有困難了那對我們科學家來講很簡單就是我們不要找他們不擅長的做不擅長的事啦也就是台灣這些技術還是離現有的技術還是有一些距離 |
| 02:09:33,924 | 02:09:47,390 | 我們不是在抱怨說那台灣就是跟不上別不是 是說你要叫他做他現在擅長的事情不要叫他算數學不要叫他推論那他會做得很好 |
| 02:09:49,931 | 02:10:13,459 | 但不要拿我這段話去質疑國科會說為什麼我們還是差確GPT這麼遠不是這個意思是很多AI跟人類一樣就是視財視所他會寫文章就叫他去寫文章確GPT比較厲害那他就去做推論數學的事情所以你看他對人類的理解就有錯誤你看阿瓜抓著三顆蛋 |
| 02:10:17,691 | 02:10:42,629 | 阿丁抓一顆所以總共是四顆加一顆五顆蛋明明我就告訴他四顆他怎麼會變五顆就是這種機器人他算數學有問題推理能力比較差你要叫他一直去這不是我創造這真的就是他寫的所以兩人總共握了五顆蛋然後呢我們為什麼要問他不要動 |
| 02:10:44,158 | 02:10:58,076 | 各位你知道為什麼嗎?因為我們就是來考驗他,理不理解人類的世界不要動是什麼意思?所以我們在測試他,知不知道不要動在人類的世界是什麼意思? |
| 02:10:59,096 | 02:11:15,599 | 這就是什麼語詞是正確可是語意可能他不一定懂得了你要表達的意思是什麼這樣知道我的意思嗎就是語詞你看得懂可是每個人的生活經驗他會不理解什麼叫做警察講不要動這件事情 |
| 02:11:16,440 | 02:11:19,344 | 問題不是他不理解是他沒有經歷過沒有訓練過我們要表達的意思是這樣 |
| 02:11:32,302 | 02:11:58,089 | 所以你看他這邊就會 我們就會考他說警察喊不要動 是為什麼他說他可能要制止搶劫或其他的行為不要造成出土而移動 造成危險或沖突 這代表什麼 代表是什麼這個機器人我們在測試他的時候 他能理解人類世界的不要動是什麼意思但是他對數學的推理能力是有問題的 |
| 02:11:59,449 | 02:12:10,717 | 所以我們在問確具VTT的時候他可以正確的回答我們再來問另外一個叫做Google的機器人我們問問看他能不能正確回答應該他已經能正確的回答你看喔這種機器人就會比什麼 |
| 02:12:16,027 | 02:12:16,868 | 結果他居然答錯了 |
| 02:12:45,886 | 02:13:05,107 | 他說阿瓜的手上是一顆 居然他回答還錯誤這個你看 這是不是就很有趣了我們用一樣的考題去考不同的機器人 結果他們對我們同樣考題的理解能力是不一樣的 |
| 02:13:07,401 | 02:13:33,801 | 好 所以結論是什麼結論是他答錯這個數學的題目這是第一種考試第二種考試其實我們沒有理論我們就是用實戰的方式來帶大家理解AI是怎麼運作第二件事就是說什麼叫做懂AI的問法我們知道其實它是什麼如果我們照一般人類的問題去問它 |
| 02:13:35,842 | 02:13:58,510 | 他就會比較容易答錯為什麼因為他對你這些文字的語意的表達不夠清楚他就會不理解所以我們現在換另外一種方式你看我們怎麼改善這件事第一個我是說你是一個數學跟推理專家以下是一種推理與數學的題目他就馬上什麼 |
| 02:14:00,312 | 02:14:21,657 | 會真人真人意思是什麼本來他以為這是作文題目他現在變數學專家又把它搞成數學題目請你閱讀完成以後依照流程分析分析第一步驟第二步驟然後做中文解答好我們用這個來改善看看剛才回答錯誤的AI會不會回答正確好在這邊 |
| 02:14:27,063 | 02:14:35,443 | 剛才這個打錯了喔 Google的文周周的講了一大堆結果居然答錯了我們來問他 看他現在會不會正確 |
| 02:14:46,889 | 02:15:06,635 | 還是錯誤?代表什麼?沒有進步正常應該是根據我們的調整但這也不是我的失敗啦這就是這一個機器人他的理解能力是比較不好的所以為什麼我們在選機器人的時候要選聰明的機器人就是這樣 |
| 02:15:25,156 | 02:15:41,338 | 各位 這樣子就知道什麼要花錢 這個不是我的建議這是你們自己要去判斷當然我自己花錢是花確GPT我就不會花錢在Google那邊因為我測試我就不喜歡他們的我就喜歡確GPT的回答 |
| 02:15:41,778 | 02:16:01,958 | 所以每個人的決定都是你自己測試的結果你不一定要有絕對的答案就是你自己去測試你的機器人你發現哪一個機器人是符合你使用的所以我們是會去設計這些題目來測試我們的機器人那我再看一下如果我們改成這個台德會不會答對 |
| 02:16:11,255 | 02:16:20,348 | 還是答錯所以正常是我們就來解釋這件事情所以這個技術叫什麼就是說 |
| 02:16:21,946 | 02:16:51,325 | 人類的思考跟AI思考也是一樣你要告訴他是一步一步解答問題所以真正在AI的使用他沒有什麼數學的技術不是寫成的數學技術他就跟人類一樣你要告訴他在問問題的時候你要叫他一步驟一步驟一步驟上面的答案找到再用上面的答案來問下面的問題他就會一步一步的解答這個不是我發明的 |
| 02:16:53,888 | 02:17:07,143 | 邏輯思考邏輯練每一個步驟的解答都是下一個題目的問題他才會逐步的解答你的問題 |
| 02:17:09,257 | 02:17:25,722 | 這個也不是什麼程式設計或什麼這就是一個人類思考的邏輯方式所以我們要怎麼改善機器人他在回答問題提高他問題的正確力的技巧這個叫做思考邏輯練那為什麼會這樣就是說如果你沒告訴他思考邏輯練他一開始 |
| 02:17:35,915 | 02:18:00,523 | 看到的題目就是這個的時候他會發生什麼事他會跳著回答因為每個人對文字的理解的能力是不一樣不是機器人而已喔是人類也是一樣我會跳著看我懂的東西我不懂的我就是自動忽略了所以可能有一些重要的訊息他就沒有關注到他就會回答錯誤了所以這個就是一種 |
| 02:18:05,648 | 02:18:33,465 | 叫機器人思考的方式叫做思考邏輯鏈叫Chain of thought這個就是我們的一個技術所以今天各位就可以知道說什麼就是我有這幾個案例我怎麼樣可以知道AI可以協助我的工作內容那更重要的是原來 |
| 02:18:35,253 | 02:19:01,126 | 教AI正確回答的能力是什麼就是我們把以前我們人類的一個思考的邏輯的方式改成是一個步驟一個步驟一個步驟問這個機器人的時候他按部就班回答是提升他回答正確率的最有效的辦法所以他也不是一個什麼很高深的技術理論 |
| 02:19:03,207 | 02:19:22,852 | 接下來我們要看的就是一個展示了就是我們另外的一個課程我們待會兒也會看時間看要不要操作一次給各位看我們先來看這個展示以後我們休息一下時間也差不多這個展示就是我自己在上課 |
| 02:19:25,389 | 02:19:41,495 | 欸這裡就不是問機器人回答機器人這個題目就改成是什麼剛才我們是問機器人問題機器人回答我們答案那不知道各位有沒有想像說欸 |
| 02:19:43,174 | 02:20:05,751 | 那我可不可以創作我的一個機器人呢未來是這個機器人就是我本人的分身來幫他解答問題所以我們就我自己在上課我就有創造這個給我的學生我們就來看看這是什麼東西咧這是我們創造的一個私心理白機器人 |
| 02:20:07,753 | 02:20:35,792 | 但這個機器人他的背景故事是這樣就是說任何古詩問不倒我我還能幫你創造古詩讓你品味好棒棒因為現在年輕人嘛我為了要拉近跟學生只能搞這種疊詞好棒棒那我們就有這些例子我們就看到因為我就是要孝順我母親嘛所以我就作詩送給我的母親 |
| 02:20:38,523 | 02:21:04,606 | 這個孝順得來太容易了稱讚一下媽媽她就開心了媽媽恩生四海博士班路漫漫我心感激無限謝謝你養育我讓我成長茁壯如花開放芬芳好就把這個貼在我媽的LINE裡面她就開心一天了這個孝順 |
| 02:21:05,647 | 02:21:27,962 | 得來真是很容易至少媽媽也感受到這個心意了嘛我們要怎麼買什麼東西他根本不在乎最重要是我們的心意所以這個是怎麼來的為什麼這個AI會創作這一首詩事實上我就是訓練他什麼要請他去 |
| 02:21:36,555 | 02:21:48,163 | 讀唐詩三百首我把它在作詩以前他是先去閱讀一個唐詩這裡面有唐詩三百首的八十首唐詩 |
| 02:21:50,731 | 02:22:10,531 | 八十首唐詩他閱讀以後他就會模仿這些唐詩裡面的文字來幫我創造我要他做的這些工作例如我要寫詩送給我的老師謝謝他不用考試全班歐帕他就會幫我寫 |
| 02:22:11,992 | 02:22:14,994 | 謝謝 休息一下 喝個水 上個洗手間 |
| 02:31:58,442 | 02:32:04,131 | 好的各位同學我們回來上課我想大家應該也很想要早點休息 |
| 02:32:14,144 | 02:32:30,594 | 我們現在進入了另外一個單元就是我們在講生產力這邊剛才我們講的上一節課講的是什麼是我們人類跟已經好的機器人去問問題 |
| 02:32:33,056 | 02:32:56,998 | 然後這個機器人怎麼回答或幫助我們給予他給予我們的答案但是現在的下半段的這個單元要進入的是另外一種方式變成什麼變成我創造了用這樣的技能創造了一個我自己的機器人 |
| 02:32:58,802 | 02:33:20,223 | 來幫忙人類回答問題這個是現在的新的趨勢就是什麼不是在問機器人問題或問AI問題來回答我們的答案之外我們人類也可以用自己的方式去創造一個機器人來解決我們人類的問題 |
| 02:33:24,583 | 02:33:52,415 | 當然因為今天我們各位同大朋友們都沒有帶自己的電腦所以我們沒有辦法自己操作所以回去如果有興趣你們是可以自己操作我們大概簡單講一下這個流程由你們回家以後自行操作事實上自己創造一個機器人是完全的不困難甚至我在外面教這樣的課還有就是國中生就會自己做自己的機器人 |
| 02:33:53,960 | 02:33:54,780 | 李白是歌手嗎? |
| 02:34:14,040 | 02:34:34,179 | 這個 因為你們知道有一首歌叫李白他們以為李白是一個歌手好 所以我就不再問他們了我說那我們可以創作什麼樣的題目啊是你們什麼卡通看過好 大家就開始在講電玩裡面的人物後來我都沒聽過 因為我也沒在玩電玩什麼元神什麼 我也不知道誰是元神 |
| 02:34:35,020 | 02:34:56,543 | 結果我們一致通過的答案是我們來創造一個蠟筆小新的機器人大家就舉手同意就做一個蠟筆小新的機器人所以各位是可以創造自己的機器人它的蠟筆小新機器人是什麼它就是把Wikipedia的資料 |
| 02:34:57,734 | 02:35:23,261 | 未給機器人那人類去就是我們使用者去問這個機器人他就會跟我們回答拉比小新我還故意出題目給他們來驗證他們有沒有辦法回答例如拉比小新的爸爸叫做廣志可能有一些長輩不知道大哥大姐不知道拉比小新的爸爸叫做廣志廣志他的職 |
| 02:35:25,735 | 02:35:39,800 | 工作是什麼我自己是不知道我故意出這種很奇怪的題目結果他們去問PDR他們就會介紹廣志是什麼什麼忘記有一個什麼大學畢業現在是什麼一個什麼因為他就是去讀一個PDR資料出來回答你啦 |
| 02:35:42,037 | 02:36:08,265 | 我們要問他說他們讀的那個幼稚園叫動感幼稚園然後有幾個老師他就會去機器人就會讀那個Wikipedia資料出來回答給我們我們就是叫他有這樣的練習那這樣的練習要怎麼做呢現在我們就是要進入另外一個階段就是說其實人類就會開始訓練他的什麼 |
| 02:36:09,585 | 02:36:12,187 | AI技術如何影響日常生活及相關資安注意事項：完整會議 |
| 02:36:30,825 | 02:36:54,786 | 我們人類的知識是可以交給機器人機器人就可以幫我們未來做回答所以我現在在業界在產業界我接到很多案子就是這些老闆們就是想要訓練一個有他知識的這個AI讓他大家嚇到了你知道他們要做什麼讓這一個機器人可以去訓練員工出考題 |
| 02:36:56,087 | 02:37:00,028 | 這個網址我們也有放在網路就是在這個簡報裡面這個是全世界 |
| 02:37:25,515 | 02:37:54,437 | AI的集散地叫做Hugging Face這個大家不知道也沒關係它就提供一個免費可以創造自己機器人這個平台但是它是有一點麻煩就是全部都是英文所以當時候我們在教國小 國中的時候這邊有一個這個Google就可以直接翻譯啦就是如果大家看不懂英文的話沒問題我們就講這個過程就好了我們就可以創造自己的機器人 |
| 02:37:55,942 | 02:37:59,446 | 我大概簡單介紹一下這個流程原來機器人是怎麼運作的第一個 |
| 02:38:18,105 | 02:38:26,996 | 我也要放上這個圖片例如說我放了一個是李白思先的圖片我故意我還是把那個找出來做對應好了 |
| 02:38:31,921 | 02:38:47,634 | 李白的思先因為我是在教大學生嘛所以我就當成讓他們搞得很可愛我就在網路上找李白就出現這個李白在搞笑所以我就用這個李白搞笑的這個圖片做我的機器人的這個 |
| 02:38:50,283 | 02:39:10,823 | 這個圖像所以Aveta就是這個圖像那我這邊的名字就是說我是誰我是李白師仙李白要幫你作詩啦那這邊我就寫上說我要讓使用者知道這個機器人要做什麼事其實他做什麼事他就是幫他寫一首古詩 |
| 02:39:12,364 | 02:39:40,241 | 這邊就是有剛才同學就有問我老師有這麼多機器人我怎麼知道要用哪一個機器人做我的這個靈魂或者是我的基底呢這邊就有很多選擇所以其實在科學或者在學術界或者在這個科技界就是我們要選哪一個機器人做我的本身本身就是他是我的 |
| 02:39:41,420 | 02:39:52,286 | 要附身在它上面的這個本體是什麼我們就選的是什麼LAMA這就是也是一種技術那它沒有放台灣的 |
| 02:39:54,246 | 02:39:55,967 | 提示語請你幫我作詩請送給今天上課坐在我身邊的女同學 |
| 02:40:22,855 | 02:40:36,212 | 現在借花獻佛以後連寫情詩都不用了就叫機器人寫這個好像不知道為什麼用太久因為免費的他就會動作很慢 |
| 02:40:38,695 | 02:40:52,339 | 好 這沒關係 我們就把它 這個是什麼 這就是叫提示語 我們就把提示語貼貼貼貼 四個提示語都貼過來的時候呢 這個機器人就畫面就會像這樣子 有提示語 |
| 02:40:59,064 | 02:41:21,973 | 就是這樣人家才會知道怎麼使用那這邊是叫什麼Internet Access是什麼意思呢就是這是最簡單的做法就是告訴這個機器人如果你要去回答問題的時候請問你要讀什麼資料所以當時候我們如果是做什麼做這個 |
| 02:41:27,963 | 02:41:30,926 | 蠟筆小新我們就會用Wikipedia所以我所有的蠟筆小新的知識是從哪來是從這裡我就把它這邊貼上去 |
| 02:41:51,363 | 02:41:53,164 | 最精彩的就是說前面 |
| 02:42:12,717 | 02:42:13,338 | 委員會主席 |
| 02:42:32,218 | 02:42:49,585 | 本身 附身然後我們要請他呢 要去閱讀什麼樣的資料做我們的大腦這是前面的準備工作這邊是什麼工作呢這邊我就可以給各位看一下這裡是什麼 我們就怎麼寫你看喔 這邊就是 |
| 02:42:58,277 | 02:43:21,417 | 原來我寫一個李白思先的機器人這麼簡單因為我剛剛有提醒各位是說這些機器人的本身是什麼是英文的機器人所以他不一定知道回答的時候要講英文我就會告訴他說你啊你這個機器人你要扮演是什麼是古代最有名的詩人叫做思先李白 |
| 02:43:22,718 | 02:43:50,879 | 第二件事你只會講中文他可能看不懂所以說No any EnglishOnly ChineseDon't need to translate into English這個如果不會打這個英文也沒關係就打給這個Church GP他就是翻譯人然後說你要做什麼事呢你是要做五言七言的這個絕句古詩如果你作詩沒有靈感請你上網 |
| 02:43:52,140 | 02:44:04,720 | 查詢我給你的那個網址去模仿他作詩然後這邊確記只要是繁體中文只要說中文 只要說 欸!機器人就結束 就這麼簡單 |
| 02:44:07,194 | 02:44:34,515 | 這個方式是跟剛才單獨問機器人回答問題的方式是不一樣的這是你要創造你的機器人所以這裡面就有三個重點第一個重點是請問你要你的機器人做什麼事情你的介面是什麼是來自於什麼你的提示詞告訴使用者原來他是怎麼使用所以你看我就提供四個提示詞送作詩給 |
| 02:44:35,996 | 02:45:00,766 | 旁邊的女同學作詩給捷運站上面旁邊的男生作詩給媽媽作詩送給老師使用者就會知道說原來他進來這個機器人可以做這些事情當然只是一個範例那第二件事情是什麼非常的重要就是我要選哪一個機器人做我回答的智慧 |
| 02:45:02,962 | 02:45:21,978 | 這個AI就是回答的能力啦就是我們剛才不是今天有證明給各位看結果是確GPT最聰明問他那個四個茶葉蛋他可以回答的比較正確所以你們就可以先測試你要用的AI哪一個比較適合你 |
| 02:45:23,317 | 02:45:42,808 | 這一個機器人的使用你就選擇他然後再告訴他什麼告訴他他如果要回答別人的內容到底是要Wikipedia的資料還是什麼各位創造一個公文的機器人的話就告訴他 |
| 02:45:43,388 | 02:46:12,410 | 我告訴你在這個網頁裡面有所有我們的公文範本請你要幫我做公文以前就幫我去參考這些公文的範本他就可以幫你寫公文當然沒這麼簡單所以基本的功能會有我待會示範給各位看那麼最後一個關鍵就是告訴他說機器人在回答問題的時候有沒有什麼條件所以我這邊有一個奇怪的條件是什麼 |
| 02:46:16,115 | 02:46:37,468 | 每次對話做完師都可以回答什麼古詩好棒棒李白好棒棒這是我故意的就是他回答這些文章以後還可以有提示語說這是誰做的或者說接下來你要怎麼使用這一個地方就是在告訴機器人說 |
| 02:46:38,528 | 02:47:06,979 | 前面的工作做完或我在進行的時候我有什麼條件該注意例如說我要說中文的我要參考你資料才能回答還有我回答完以後我要講什麼話都可以在這裡叫做System Point裡面來告訴機器人該怎麼樣運作所以就是這三個組成單元就可以設計一個你自己的機器人所以各位 |
| 02:47:08,120 | 02:47:36,047 | 大朋友們也許你就可以回家試試看把你們的公文全部我學生就蠻厲害的因為這裡有限制是不能放文件事實上你們的公文一定是文件嘛像我的學生他就很會變化他說哇很簡單啊這件事情他們就把所有的這個文件放在一個網址上就把這個網址貼在剛才那個地方就叫他什麼要回答問題就去讀這個網址就好了 |
| 02:47:40,352 | 02:47:49,898 | 這是最簡單的方法 如果這麼簡單 那我們就沒戲唱所以當然 真正要產業界應用還是複雜一點那我們就來看實際的 複雜的展示是怎麼樣 我們來看我的展示 |
| 02:48:00,752 | 02:48:28,454 | 我們講這個過程我們來看一下復雜的展示是什麼我自己做了一個叫做什麼叫做國文會考出題評分的AI小老師如果換成你們寫作文如果換成你們寫公文可不可以一樣的意思嗎你們寫公文跟寫作文不是一樣嗎可能我誤解啦我個人認為可能是一樣 |
| 02:48:29,915 | 02:48:55,568 | 是我太超過的話你們再提醒我我個人認為就是寫文章嘛應該是類似的在這個機器人裡面呢我就上網當然這個機器人就比我們剛才那個機器人複雜很多倍因為我要展示給各位看這個機器人是我把一級分到六級分的作文都放在一個文件裡面叫這個機器人去讀 |
| 02:49:01,114 | 02:49:24,387 | 一級分的評分標準是什麼二級分的評分標準是什麼三級分的評分標準是什麼我會告訴他怎麼評分所以他就有一級分的範例二級分的範例三級分的範例他就知道說原來這樣的範例是要打幾級分然後他又參考這個條件他就知道說在這個條件之下就是要打幾級分然後我又把 |
| 02:49:25,347 | 02:49:26,408 | 完整會議完整會議 |
| 02:49:51,584 | 02:50:16,336 | 那這邊提示語就是什麼我跟各位講使用者都很單純他根本不會有腦袋好不要這樣講他根本不會有那個學習的心神想要去學這個怎麼用所以我們要怎麼用我就是告訴你就是用我的就好了啦我就幫你們把提示語都做好我第一個題目是請問跟親情 |
| 02:50:20,011 | 02:50:21,533 | 請問跟親情的相關作文題目有哪些請你幫我出題 |
| 02:50:36,287 | 02:50:57,743 | 所以他就說請你用這個題目去寫叫做時光機神奇的時光機所以他就會幫我寫用什麼時光之旅寫親情的這個題目所以我們就寫描寫親人的感情好那我就第二個 |
| 02:51:03,278 | 02:51:12,287 | 問他說什麼那請問我用這個寫作文的話你是作文老師你會建議我怎麼寫我就把這個貼上去問他 |
| 02:51:15,826 | 02:51:38,047 | 他就告訴我說如果你要時光之旅的題材描述你與親人的回憶與感情而且你要寫六級分你應該要怎麼寫好你應該要寫懷舊這個所以你要描述啊什麼什麼什麼他就會這我兒子在用的啦事實上你覺得他有在用嗎 |
| 02:51:39,741 | 02:51:46,157 | 沒有我老婆一直在唸我說你兒子做人都這麼糟糕 |
| 02:51:47,557 | 02:52:11,264 | 你可不可以教他怎麼寫中文因為我國中的時候很喜歡讀歷史小說所以我對國文是蠻好的結果我要訓練我兒子我也不知道怎麼訓練我就寫這個機器人給他結果他都沒在用天天在玩手機我都快瘋掉了所以他就會教你怎麼寫甚至這個機器人很厲害你說這個我看不懂 |
| 02:52:17,164 | 02:52:23,993 | 這機器人為什麼叫AI他不是一個查詢軟體他是一個AI所以你可以把這一段你說 |
| 02:52:48,280 | 02:53:05,718 | 就是人類使用者看不懂還可以追問他喔因為他是AI說你剛才建議的第三點叫做細節豐富、程式分明你雖然有解釋這個我還是看不懂啊那你幫我寫一段好不好你就問他他就會告訴你你該怎麼寫 |
| 02:53:12,780 | 02:53:19,003 | 這個是台灣的這個好 如果我知道怎麼寫了以後我要寫這個作文後來我給老師用老師還給我一大堆意見一些國文老師給我一堆意見這是我自己弄的我說那你幫我寫一個範本好了這個時空之旅的範本 |
| 02:53:39,213 | 02:53:50,704 | 題目是施工之旅要描寫什麼要描寫這個親人的感情那六級分怎麼寫就是說好 |
| 02:53:54,502 | 02:54:10,523 | 你用六級分的標準幫我寫一個八百字欸這個不是我亂掰的齁我真的去看那個會考他有規定是什麼七百個字才能變六級分所以我就規定機器人要寫八百個字好那就會幫我寫 |
| 02:54:13,644 | 02:54:35,195 | 我還規定他要幫我算多少字他幫我算出來是826個字他說時空之旅記憶就像古老的相簿底頭裝滿了黑白照片每張照片都訴說一段我與親人的時空 |
| 02:54:36,917 | 02:54:44,428 | 時光故事其中有一張照片最觸動我的心這不是我寫的各位這是AI寫的喔 |
| 02:54:46,886 | 02:55:09,317 | 這不是我寫的喔 我寫不出來 坦白講最難讓我忘 最難忘的是每當八碗石的爺爺就會坐在搖椅上這當然是瞎掰的啦 這AI掰的啦他就會寫一份六分 六級分的作文讓你參考喔這系統是我寫 這真的是我寫的所以一堆老師跟我要要這個那我還可以把這個分數喔 又拿回去考他 |
| 02:55:15,988 | 02:55:17,830 | 請問你要打幾分好我就把我的作文貼在這邊那這個練習是什麼就是說什麼我希望我的小孩自己寫作文 |
| 02:55:34,687 | 02:55:47,338 | 然後貼上去就有一個作文老師幫他改題目了嘛對不對所以我本來的需要是這樣後來那群老師也都跟我要這件事情他認為這是五級分因為他們還是會 |
| 02:55:51,442 | 02:55:51,522 | 他這邊還給建議喔 |
| 02:56:19,039 | 02:56:47,193 | 所以你就可以透過這AI機器人一直改良一直改良一直改良我不知道這樣資訊處會不會找我來做顧問幫忙寫一個公文機器人開玩笑的所以這就是我們現在在實作的真正可以幫助人類在做這個有沒有幫助?絕對有幫助嘛但是學生要不要用?學生不用啊這誰在用?這老師在用老師就說 |
| 02:56:49,042 | 02:56:54,576 | 越講越過分他說那你可不可以我學生五十篇文章自動 |
| 02:56:56,044 | 02:57:19,822 | P改50篇文章不要這樣一篇一篇文章丟進去然後還可以幫我產生一Sale盧老師你這樣做得到嗎我想說我為什麼要做這件事啊是想說是不是你以後都不用P改了他說最好盧老師後面還有Email你還可以幫我把P改的建議直接寄給這群學生讓他自己看 |
| 02:57:20,933 | 02:57:47,266 | 我想說這關我什麼事啊但是真的有老師就是這樣跟我提起這件事情所以我的意思是說這些AI都已經真真切切走入我們人類的生活了而且我認為他是真正可以幫助我們所以我們的這個生產力的部分就介紹到這裡我們又要介紹下一個單元 |
| 02:57:49,548 | 02:58:12,604 | 所以我們這個生產力的單元呢就是介紹兩個就是一個是你人類透過提示詞透過人類的邏輯語言告訴機器人叫機器人幫你做事第二種方式是我要創造一個機器人了我知道這些思考的方式我創造一個機器人他是要服務 |
| 02:58:14,164 | 02:58:17,286 | 我講一個實際的案例來做這個生產力的結尾我真正介紹這個案子這個是我客戶的案子 他說 |
| 02:58:37,261 | 02:59:01,374 | 因為他們是做原物料的所以他們買到這個原物料的時候是一種期貨你就把它想像成是石油好了石油會有波動嘛可能波斯灣國家在打仗的時候石油就會上漲所以他們是跟石油有相關的化學的產業他說他們以前都要請兩個人上網去讀全世界的新聞資料為什麼 |
| 02:59:03,295 | 02:59:29,093 | 因為如果哪個國家在打仗哪個國家在發生內亂哪個國家在發生什麼什麼事可能這些新聞對他們在採購原物料的時候是有影響的因為他們要備料嘛所以他們就要知道這個國際情勢的脈動來決定他們到底要公司做什麼樣的對策他說他們以前請兩個人還要懂英文啊還要懂日文的 |
| 02:59:30,153 | 02:59:53,872 | 去讀這些國際的資料然後幫他們收集好這些資料以後提供給董事長因為我那個我們那個同學他就是副董事長說他提供這個資料給他們去閱讀然後他們公司要做決策來判斷說要不要做什麼樣的action動作所以他說他聽到我講AI以後他說欸 那 |
| 02:59:54,893 | 03:00:22,890 | 因為我是他學長陸學長那我們我年紀比較輕啦但是我比他早進學校那學長我們可不可以用這個AI機器人訓練兩個AI機器人他就是晚上不睡覺就去全世界幫我讀這些新聞回來以後他就給我提供這個報告我說當然可以啊這就是叫AI機器人就是他晚上就去什麼去全世界讀這些石油的新聞回來以後他就幫他 |
| 03:00:23,971 | 03:00:24,431 | 完整會議完整會議 |
| 03:00:47,489 | 03:00:47,549 | 完整會議 |
| 03:01:19,210 | 03:01:39,916 | 這個對策甚至我有幫他們做說有發生這件事情的時候你決策上應該做什麼樣的改變所以我們就幫他變成什麼五個機器人的大軍有抓資料、讀資料、做報告、做決策、做警示通知的各種不同機器人 |
| 03:01:42,403 | 03:02:07,663 | 所以他們就變成機器人大軍了所以我認為未來的企業是非常可怕的什麼我們稱之為就是我們每一個企業都會做出自己的專家的分身就像我們可能同事裡面有誰什麼特別會寫公文我們就叫他把公文的範例全部訓練成一個機器人以後他就可以每天去茶水間倒茶就好了 |
| 03:02:08,123 | 03:02:09,104 | 這就是我們最後在這個部分的 |
| 03:02:34,299 | 03:02:57,926 | 總的一個結論就是生產力有兩種一種是你們用現有的機器人去跟他提問第二種就是什麼就是我們自己創造機器人的大群來服務更多的使用者那接下來我們要最後了最後了各位我們要回到我們今天的主題還是要讓大家 |
| 03:02:59,639 | 03:02:59,859 | 對 這並不是我 |
| 03:03:26,376 | 03:03:34,047 | 對,這並不是我,這是記者生成出來的一段DeepFact影片,而且就連專家跟記者同事都成功的沒有騙倒了。 |
| 03:03:41,096 | 03:03:57,331 | 記者AI生成的影片是怎麼做出來的?其實很簡單記者先在一個Deepfake網站上生成好自己的虛擬人像只要輸入希望他所講的話一個看起來沒有破綻的影片就完成了但真的一點破綻都沒有嗎? |
| 03:03:58,052 | 03:04:22,751 | 你們能踩到那邊使用AI生成的嗎?生成出來的影片雖然說話的嘴型都能對上但是念到有些字的時候會突然冒出中國腔為了讓示範的影片更加真實記者找了一個可以讓聲音更自然的AI語音生成網站先在這個網站上生成聲音再上傳到Defect網站進行合成什麼是真的?什麼是假的? |
| 03:04:24,875 | 03:04:50,218 | 一般民眾又要怎麼分辨呢?結果生成出來的影片就像是一個壞掉的機器人也許是因為記者並沒有付費接受進階功能歡迎有使用過這個網站的觀眾朋友可以在底下留言自己的使用經驗不過AI生成究竟跟以前電腦影像合成的原理有哪些差異呢?這個差別當然就是選自動化那目前這個DEFAKE就是用AI |
| 03:04:50,919 | 03:04:55,101 | 生成式AI是指靠著人工智慧來產生大量數據、圖像或是文本等等但它是怎麼被訓練出來可以生成那麼逼真的結果? |
| 03:05:10,606 | 03:05:35,075 | 以DEFAC技術來說,它的模型屬於對抗式網絡所謂對抗式網絡的意思是指有一個學習模型跟一個鑑別模型我們可以把這兩者的關係想像成選手跟裁判選手負責產生數據,再由裁判去判別真假但裁判又怎麼去判別真假?這就要靠著研究人問出他正確的答案由他自己產生出對真假判斷的邏輯 |
| 03:05:36,215 | 03:05:52,763 | 至於選手,也會在一次又一次提交數據的過程中,修正出更符合裁判口味的結果。如果我們把生成出來的內容實際應用在生活又會如何?Hey Siri!嗯?Hey Siri! |
| 03:05:56,075 | 03:06:12,831 | 再來要騙倒的對象就不是手機了而是真實的人我今天身體不太舒服想要跟你請病假你覺得像我的聲音嗎蠻像的有一點點聲音這個咬字咬得太清楚了會遲疑現在是真的聲音沒錯啦 |
| 03:06:13,980 | 03:06:43,061 | 聲音除了幾個字的腔調有點奇怪之外可以說是幾乎沒有破綻至於DeepFact雖然記者在實測中有生成出一段近乎沒有破綻的影片但還是無法做到及時與人對話的程度不過這些人卻可以一秒把大叔變成正妹現在許多中國直播主為了增加帶貨力還衍生出幫你做AI換臉直播的服務這種非傷天害理的欺瞞一般民眾可能還可以接受 |
| 03:06:43,701 | 03:07:04,982 | 但如果像是這一種呢?現場還有偽裝的公安局背板以變臉程式身為技術假冒北京市公安引誘中國大陸民眾受騙上當看到這邊你是不是開始好奇我們有什麼工具能辨別真假最後的結果他就框出來告訴你說在這一秒鐘它有可能是假的這一秒鐘有可能是真的 |
| 03:07:05,482 | 03:07:07,683 | 記者把生成出來的影片交給專家測試真假 |
| 03:07:28,400 | 03:07:28,701 | 假設你的 |
| 03:07:47,042 | 03:08:05,130 | 鼻子上有一顆痣好了那比如說影片的前三秒其實那個痣都好好的那我跟著移動搞不好有一秒鐘它突然就不見了那在第五秒開始又有了那這種前後不一致的這種特性那有可能就被拿來訓練就是拿來辨認說這個影片會影響是不是AI |
| 03:08:07,411 | 03:08:31,071 | 這靠AI偵測之外一般民眾要怎麼用肉眼判別真假專家跟調查局給我們幾個辨識的方法以臉部面容來說要看瞳孔是不是圓的牙齒有沒有模糊若身上帶有配件的話像是眼鏡項鍊耳環等等兩邊有沒有對稱或者顏色有沒有一致臉的側邊有沒有奇怪的陰影手指有沒有多或是少 |
| 03:08:32,272 | 03:08:50,071 | 若是視訊的話,可以請對方在他的臉前揮動一下手,為手指會突然消失,也是目前Defact的缺陷之一。不過畢竟Defact是靠著深度學習持續改善生成結果,有些剛剛提到的瑕疵在部分的假影片中也獲得了克服。 |
| 03:08:50,852 | 03:09:06,384 | 這個偵測的AI模型它可能看了一堆比如說ABC這三個方法做出來的de-fake所以呢假設以後看到XYZ這三種全新的de-fake的製造方法所製造出來的這些影片的話原來的那個AI模型可能是沒有辦法做辯論的 |
| 03:09:07,937 | 03:09:35,002 | 還有哪些方法可以辨認?臺灣市查核中心就建議可以用國外開發的免費偵測軟體DeepWare對企業來說,Google目前也推出了新工具Synthesit為圖像加上肉眼看不見但電腦可以辨識的數位複碎印臺灣方面數位發展部也在研擬AI認證標章未來廠商可以把AI產品送至速發部檢驗是否符合實相認證確保AI生成的內容對社會無害 |
| 03:09:35,982 | 03:10:02,829 | 影片的最後能給我們什麼樣的回饋以現在的Defact技術來說一個沒有相關背景的人可以在短短的時間內做出真實度相當高的影片而且只要你再花一點預算就能再提高影片的流暢度至於聲音的部分更難辨識真假記者最後也特別詢問專家針對聲音有沒有方法可以破解但很可惜的是目前說商用軟體民眾只能靠著對本人的認識做出判斷 |
| 03:10:03,789 | 03:10:08,407 | 也許這時候最好的提醒還是那一句不要馬上相信眼前的數位影響 |
| 03:10:15,563 | 03:10:35,798 | 他給出了一個建議就是不要馬上相信眼前的影像這是我們最後一張slide我們該怎麼面對AI的資訊安全挑戰的注意事項我們剛才有講到其實技術它是日新月異 |
| 03:10:37,919 | 03:10:54,045 | 那其實這邊挑戰那麼多到底剛才他講的那些問題不管是說手指有缺陷臉部這邊的陰影都可能做出判斷其實這都是過去的事情因為AI的技術一直在進步 |
| 03:10:55,645 | 03:11:17,235 | 所以其實最好的方式是不要馬上的相信如果他是有一些疑惑的話尤其是重大的事件不要馬上相信但其實這也是有一些後果就是說之前川普他被槍就是受到槍擊的時候網路在傳大家一開始也會以為這是詐騙 |
| 03:11:19,386 | 03:11:45,349 | 就是當然就比較小心的求證那我覺得這也無不妨就是不一定要去質疑別人說你這是不是一定是假的但是就是不用馬上的相信是因為我們還要進行事實的查核這是比較重要的觀念也就是我們今天各位在資訊安全上面的防護最重要的是小心求證 |
| 03:11:47,069 | 03:11:57,744 | 不要馬上的相信因為現有的技術上是沒有辦法可以完全避免掉這些問題也就是說不是說買軟體啊買什麼科技馬上這些問題都 |
| 03:12:01,789 | 03:12:27,549 | 解決了就是還是要回歸到人類這邊的把關就是不要馬上相信因為現在的技術日新月異所以我們從開頭給了兩支影片到我們最後又給這支影片是比較是有結論的目的都是要讓大家提高這樣AI資訊安全的意識至於做法 |
| 03:12:28,783 | 03:12:43,736 | 有很多我們剛才講說可以在流程上做改善如果有重大事群的內部公布的時候我需要有什麼樣的一個檢核的機制來做查核例如說通關密語還是要要求第二 |
| 03:12:44,797 | 03:12:58,470 | 第三人的確認也許這都是辦法但是最重要的還是個人的意識不要馬上的相信尤其現在有這麼多的這種駭客 |
| 03:13:01,952 | 03:13:30,221 | 我也來講一下一個簡單的概念就是我不知道各位有沒有碰到這個密碼被盜用或信用卡被盜刷其實我們會碰到很多釣魚因為也有可能是假的圖片假的網站都會要求大家要輸入密碼所以你心裡的最基本對這個資訊安全的要求就是你要留兩套密碼 |
| 03:13:31,820 | 03:13:49,381 | 一套是什麼是你個人金融或者是個人Email關鍵使用的一套帳號密碼對於有些外部註冊的那些帳號密碼你就要用另外一套因為即便你不小心 |
| 03:13:50,422 | 03:14:08,211 | 把你的帳號密碼打入給這些駭客或者這些危險的網站都不會影響到你原本的使用的這些不管是領錢的啦銀行的帳號密碼這非常重要就是你一定要有兩套 |
| 03:14:08,951 | 03:14:09,472 | 我個人的建議是我都是用 |
| 03:14:25,169 | 03:14:25,229 | 委員會主席 |
| 03:14:40,249 | 03:15:09,329 | 所以那些都是用你很親的親人的密碼他的生日的密碼來做你自己的密碼你就很容易換今天換老婆了今天隔天換小孩的後天換因為他不是常常要你輪流換嗎你就一直有的換了因為現在密碼常常要給你就不會忘記也常常有人就是忘記自己的密碼就寫在那個紙上面就都被人家撿走了所以最容易的密碼就是你親人的密碼 |
| 03:15:10,509 | 03:15:39,151 | 就不要用自己的密碼所以我們家的密碼都是不是用我女兒就是用我老婆用我小孩的就這樣交替使用或我爸爸媽媽的所以我就幫我把我爸爸媽媽的生日記得非常的清楚對不對這也是一個很好的意外的收穫把老婆的生日把小孩的生日把爸爸媽媽的生日都記得一清二楚對不對這是意外的收穫好不好所以今天我們介紹的 |
| 03:15:39,972 | 03:16:06,762 | 大概最後用這張圖來跟各位分享就是說這個資訊安全我們要注意的就是什麼會有這些狀況有從網路上會有這些駭客他會創造這些假的內容假的網站吸引你什麼把你的資料竊取那資訊漏洞就是如果我們剛才不關心我自己的密碼 |
| 03:16:08,268 | 03:16:08,829 | 資訊可靠度 |
| 03:16:26,112 | 03:16:51,828 | 你用Google Chrome的時候它會告訴你你這些網站有哪些是不安全的它都會提醒你所以這些都是我們一般在做這個資訊安全很重要的一個協助那政治與社會的影響就像我們現在有開這樣的課程普遍的人都有這樣資訊安全的防護的概念就是會對整個國家整個社會這個資訊安全 |
| 03:16:54,570 | 03:17:02,671 | 的提升它就是一個有效的幫助因為大家都有這個概念再來就是我們不要去濫用這些 |
| 03:17:04,056 | 03:17:05,037 | DigFake的網站 |
| 03:17:25,737 | 03:17:44,674 | 我們的建議是這樣啦其實我們有時候還是會冒險去用因為有需求嘛那最後最後的就是說我們要去關注就是說這些事情這些工具不要被真正的駭客拿去使用所以 |
| 03:17:46,075 | 03:18:02,202 | 以這幾個六個重要的環節是我們今天想要跟各位分享的一個具體的內容那我們今天的課程就到這裡就是各位最後可以在這堂課裡面有資訊安全的 |
| 03:18:02,962 | 03:18:22,189 | 想法跟概念之外我們也知道現在生成式AI的技術可以對各位的工作與生活帶來什麼樣生產力的提升好 今天就是我的報告 謝謝各位然後有什麼問題也歡迎提出 謝謝留一點時間看有沒有什麼問題這樣子 |
| 03:18:33,612 | 03:18:35,218 | 一次時間這樣控制可以嗎?會喔 可以喔 可以 可以 |