吳沛憶 @ 第11屆第4會期司法及法制、教育及文化委員會第1次聯席會議
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| 00:00:07,671 | 00:00:14,237 | 謝謝主席 我要邀請教育部 權序部跟人事總署請兩位次長還有副人事長委員好 |
| 00:00:19,686 | 00:00:36,828 | 各位好 我想我們今天在現場都是非常關心我們公教的人員的福利那我特別關心的是其實市長知道我們在教文會諮詢的時候也就是我們最近新增加的給公教人員的身心調試價 |
| 00:00:38,950 | 00:01:06,353 | 10月10號開始上路那很多的公教人員都很期待就是說我們在過往的試駕以外我們新增了身心調試駕的價別但是呢很多的團體教師團體在反映主要幾項問題第一個是目前私校是沒有納入待客補助第二點是這個待客人力也很難找就是如果找不到待客人力的話可能教師也不敢來請這個價 |
| 00:01:07,634 | 00:01:16,473 | 第三點是因為你們現行的大家原來期待的是新增價別但沒想到上路之後你們是把它併入市價來計算 |
| 00:01:18,311 | 00:01:45,720 | 所以我就回去找了當時我們在研議要來新增身心調試假這個價別的時候教育部也曾經邀集了我們縣市地方政府的教育局來討論嘛對不對當時有調查我們縣市地方教育局大家的意見就是有關於我們是七天試假另外加三天的身心調試假還是說三天的身心調試假併入既有的七天試假來計算 |
| 00:01:47,521 | 00:02:03,981 | 當時呢在我們22個縣市當中有9個縣市地方政府的教育局都是同意升薪調試假的3天是另外新增的也就是7加37天試假加3天升薪調試假總共是10天 |
| 00:02:06,256 | 00:02:18,953 | 當時是有七個縣市的地方交局都同意喔 也認為是可行的但是我們最後上路的時候卻是三天升薪條市價併入七天市價計算來請問一下市長 這個是什麼原因啊 |
| 00:02:20,215 | 00:02:45,381 | 跟委員報告這個案子因為我們在跟相關部會跟各式教育局談的時候大概有兩個議題一個就是要不要獨立給假的問題那這個部分因為考量到說各個不同職系因為有教師有工人有軍人甚至還有一些勞工所以後來才決定說我們還是以 |
| 00:02:46,841 | 00:03:02,193 | 納入試駕企業裡面去計算但是我們會另外提供課貸的一個補助全部由政府來支援不用讓老師來負擔那這部分相較於目前的課貸的規定是一個進步的或是有前進 |
| 00:03:03,113 | 00:03:29,319 | 是因為當初是有提到說希望教師跟公務人員是一致的所以說是之前是人事總署跟全序部認為公務人員應該要三天的申請條市價要併入七天市價計算嗎能不能請全序部跟人總來給我一個回覆是的我們就是那個參照家庭照顧價的那個處理方式併入那個市價來做處理好 |
| 00:03:33,644 | 00:03:50,518 | 剛剛其實主持人已經提過了 因為各種職域都這個聲音調整是大家都需要的 所以我們從軍公教開始做示範所以也不希望距離拉得太大 各職域距離比較大所以全序部跟人總 我們是主管公務人員嘛 |
| 00:03:51,536 | 00:04:09,967 | 那教育部這邊是主管教師因為現在基層很多教師還有地方政府都在反映說這三天的身心調適假在我們第一線教學現場對老師來說確實是有所需要的而大家當初期待的三天身心調適假就是新增的價別 |
| 00:04:10,467 | 00:04:25,928 | 你在食物上你把它併入既有的七天釋迦你看像今天台中市就傳出來啦老師說十月十號上路要來請聖經體老師下來結果學校跟他說什麼你先把七天的釋迦用完再來請你看食物上就很容易會遇到這樣的問題 |
| 00:04:28,586 | 00:04:50,126 | 這個如果說啦因為教育部現在應該要持續的跟我們地方的教育局還有基層的教師團體持續的來討論上路之後有沒有需要調整是不是可以來研議這三天申請調適假另外計算如果說教育人員教育部這裡有這樣子的討論這個我們程序部跟人總會反對嗎 |
| 00:04:53,928 | 00:05:22,633 | 就像剛剛跟委員報告因為我們要考慮到其他職域的問題因為譬如說像目前勞工他是沒有這樣的假那如果我們在外假這三天進去的話那這個可能要在省政考量這個齁 我們公教的人員的這些福利在社會上都是叫做帶頭示範作用像我們嘉興 過去嘉興也是我們公教先行是為了要帶動民間公司行號讓勞工的權益也可以往前進 |
| 00:05:23,553 | 00:05:44,615 | 不是去製造衝突這才叫做改革啊如果說我們都不敢做不敢往前跨一步那社會怎麼會跟我們一起前進呢既然我們要新增身心調適價這個價別就是因為在當代現代社會確實有所需要包括我們衛福部也都在推動青少年的身心健康把他去汙名化 |
| 00:05:45,976 | 00:06:12,086 | 這個在我們公教人員的福利上面去先行示範這是一個很重要的社會帶領的作用不是在製造衝突所以呢我希望教育部持續的跟教師團體來溝通討論那倘若教育主管機關嘛如果說你們就拍板定案我們教師身心調試假三天就另外計算不必入期天試假我希望人總跟學術部不要來反對 |
| 00:06:13,789 | 00:06:42,728 | 甚至也應該要來跟上這個才是有辦法去增加我們第一現場讓老師在這個替我們教學的時候可以讓他有比較好的環境那最後一點我要關心的是因為時間有限但是因為我們有這個人事總署深夜為勞津貼其實就是大夜班 凌晨半夜12點到凌晨6點有來值班 大部分是警消人員我們現在是嚴禮要把它擴大來發放 有沒有在討論當中了 |
| 00:06:45,429 | 00:07:08,696 | 就是說過去只有外勤的我們現在要把駐地的內勤的深夜值班景瀟的津貼也把他加入有沒有在研擬了跟委員報告我們因為有值班的當然有各種類型的機關那我們從景瀟海巡開始已經核定了吧那其他的部分我們也有這個就是跟各機關徵詢的意見在做整體的研議 |
| 00:07:09,156 | 00:07:19,027 | 我希望 這討論許久了 趕快來把它增加因為我們內勤的 直大夜班的這些警消 海巡人員 都同樣的辛苦這個我再跟你們追蹤進度 好不好好 謝謝主席 |
公報發言紀錄
發言片段
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| 吳委員沛憶：（12時51分）好，謝謝主席。我要邀請教育部、銓敘部跟人事總處。 |
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| 主席：請兩位次長還有副人事長。 |
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| 朱次長俊彰：委員好。 |
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| 懷次長敍：委員好。 |
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| 吳委員沛憶：各位好。我們今天在現場都是非常關心公教人員的福利，我特別關心的其實次長也知道，也就是最近新增加的給公教人員的身心調適假，10月10號開始上路。很多的公教人員都很期待，就是我們在過往的事假以外，新增了身心調適假的假別。但是很多教師團體反映主要有幾項問題，第一個是目前私校沒有納入代課補助；第二點是代課人力也很難找，如果找不到代課人力，可能教師不敢請這個假；第三點是因為你們現行的，大家原來期待的是新增假別，但沒想到上路之後你們是把它併入事假來計算。我就回去找了當時我們在研議要新增身心調適假這個假別的時候，教育部也曾經邀集了縣市地方政府的教育局來討論，對不對？ |
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| 朱次長俊彰：是。 |
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| 吳委員沛憶：當時有調查縣市地方教育局的意見，就是是7天事假，另外加3天的身心調適假，還是說3天的身心調適假併入既有的7天事假來計算。當時在22個縣市當中，有9個縣市地方政府的教育局，都是同意身心調適假的3天是另外新增的，也就是7加3，7天事假加3天身心調適假，總共是10天。當時是有7個縣市的地方教育局都同意，也認為是可行的。最後上路的時候卻是3天身心調適假併入7天事假計算，請問一下次長，這個是什麼原因？ |
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| 朱次長俊彰：跟委員報告，這個案子因為我們在跟相關部會，跟各縣市教育局談的時候，大概有兩個議題，一個就是要不要獨立給假的問題。這部分因為考量到各個不同職系，因為有教師、有公務人員、有軍人，甚至還有一些勞工，所以後來才決定還是以納入事假7天計算。但是我們會另外提供課代的補助，全部由政府來支應，不用讓老師來負擔。這部分相較於目前的課代規定是進步的，是有前進。 |
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| 吳委員沛憶：當初有提到希望教師跟公務人員是一致的，所以說之前是人事總處跟銓敘部，認為公務人員應該要將3天的身心調適假併入7天事假計算嗎？能不能請銓敘部跟人總給我回復？ |
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| 懷次長敍：是的，我們就是參照家庭照顧假的處理方式，併入事假來處理。 |
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| 吳委員沛憶：好。 |
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| 張副人事長秋元：其實剛剛朱次長已經提過了，因為各種職域，這個身心調適假是大家都需要的，所以我們從軍公教開始做示範，也不希望各職域距離拉得太大。 |
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| 吳委員沛憶：銓敘部跟人總是主管公務人員，教育部是主管教師。 |
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| 張副人事長秋元：對。 |
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| 朱次長俊彰：是。 |
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| 吳委員沛憶：因為現在基層很多教師還有地方政府都在反映，說這3天的身心調適假在第一線教學現場，對老師來說確實是有所需要的，而大家當初期待的3天身心調適假就是新增的假別。你在實務上把它併入既有的7天事假，你看像今天臺中市就傳出來了，老師說10月10號上路要請身心調適假，結果學校跟他說什麼？你先把7天的事假用完再來請，你看實務上就很容易會遇到這樣的問題。 |
| 教育部現在應該要持續地跟地方的教育局，還有基層的教師團體來討論，上路之後有沒有需要調整，是不是可以來研議這3天身心調適假另外計算？如果教育人員在教育部這裡有這樣子的討論，銓敘部跟人總會反對嗎？ |
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| 懷次長敍：這個就像剛剛跟委員報告的，因為我們要考慮到其他職域的問題，因為譬如說像目前勞工是沒有這樣的假，如果我們再外加這3天進去的話，這個可能要再審慎考量，不同職域之間…… |
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| 吳委員沛憶：公教人員的這些福利在社會上都是叫做帶頭示範作用，像過去加薪也是公教先行，是為了要帶動民間公司行號讓勞工的權益也可以往前進，不是去製造衝突，這才叫做改革啊！如果說我們都不敢做，不敢往前跨一步，那社會怎麼會跟我們一起前進呢？既然要新增身心調適假這個假別，就是因為在當代，現代社會確實有所需要，包括衛福部也都在推動青少年的身心健康，把它去污名化。在公教人員的福利上面先行示範，是一個很重要的社會帶領作用，而不是在製造衝突，所以我希望教育部持續跟教師團體溝通討論。倘若教育主管機關拍板定案，教師身心調適假3天就另外計算，不併入7天事假，我希望人總跟銓敘部不要反對，甚至也應該要來跟上，這個才有辦法讓第一現場的老師在教學的時候可以有比較好的環境。 |
| 最後一點我要關心的是，因為時間有限，但是人事總處有深夜危勞津貼，其實就是大夜班，半夜12點到凌晨6點值班，大部分是警消人員。我們現在是研擬要把它擴大發放，有沒有在討論當中了？就是說過去只有外勤的，現在要讓駐地的、內勤的深夜值班警消也有津貼，有沒有在研擬了？ |
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| 張副人事長秋元：有。跟委員報告，有值班的當然有各種類型的機關，從警消海巡開始已經核定了，其他的部分，我們也有跟各機關徵詢意見，在整體研議當中。 |
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| 吳委員沛憶：好，這討論許久了，我希望趕快來把它增加，因為內勤值大夜班的這些警消、海巡人員都同樣的辛苦。這個我再跟你們追蹤進度，好不好？ |
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| 張副人事長秋元：好，謝謝委員。 |
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| 吳委員沛憶：好，謝謝，謝謝主席。 |
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| 主席：登記發言委員都已經詢答完畢。 |
| 現在有葉元之委員再度請求詢答，在場委員有沒有異議？（無）好，沒有異議的話，接著請葉元之委員進行詢答，時間5分鐘為限。 |
公報詮釋資料
| page_end | 128 |
|---|---|
| meet_id | 聯席會議-11-4-36,22-1 |
| speakers | ["翁曉玲","賴士葆","張智倫","許宇甄","黃健豪","林倩綺","黃國昌","王義川","柯志恩","陳培瑜","萬美玲","劉書彬","葛如鈞","莊瑞雄","林宜瑾","張雅琳","羅廷瑋","吳思瑤","郭昱晴","王鴻薇","范雲","黃建賓","伍麗華Saidhai‧Tahovecahe","鄭天財Sra Kacaw","羅智強","吳沛憶","葉元之","陳秀寳","沈發惠","謝龍介","徐巧芯","牛煦庭","吳宗憲","傅崐萁"] |
| page_start | 53 |
| meetingDate | ["2025-10-20"] |
| gazette_id | 1148601 |
| agenda_lcidc_ids | ["1148601_00003"] |
| meet_name | 立法院第11屆第4會期司法及法制、教育及文化委員會第1次聯席會議紀錄 |
| content | 併案審查(一)委員賴士葆等20人擬具「公立學校教職員退休資遣撫卹條例第六十七條條文修正草 案」案；( 二) 國民黨黨團擬具「公立學校教職員退休資遣撫卹條例第三十七條條文修正草案」 案；(三)委員賴士葆等29人擬具「公立學校教職員退休資遣撫卹條例第三十七條及第三十八條條 文修正草案」案；(四)委員柯志恩等18人擬具「公立學校教職員退休資遣撫卹條例第六十七條條 文修正草案」案；(五)委員許宇甄等21人擬具「公立學校教職員退休資遣撫卹條例第三十七條及 第六十七條條文修正草案」案；(六)委員黃健豪等20人擬具「公立學校教職員退休資遣撫卹條例 第六十七條條文修正草案」案；(七)委員張智倫等19人擬具「公立學校教職員退休資遣撫卹條例 部分條文修正草案」案；(八)委員葉元之等20人擬具「公立學校教職員退休資遣撫卹條例第六十 七條條文修正草案」案；(九)委員翁曉玲等18人擬具「公立學校教職員退休資遣撫卹條例第三十 七條條文修正草案」案；(十)委員翁曉玲等16人擬具「公立學校教職員退休資遣撫卹條例第六十 七條條文修正草案」案【僅進行詢答】 |
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